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数学人教版六年级下册《圆锥的认识》课件设计
中宁县第九小学 万立帆;一、复习铺垫 引入课题;二、自主探究一:圆锥的特征;顶点;;下面哪些物体是圆锥?;二、自主探究二:圆锥高的测量方法;;下面是两位同学测量圆锥高的方法,你认为谁的方法是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”。;如图所示,把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,看看转出来的是什么形状?;做一做3;形状; 将下面图形分类。并说一说每类图形的特征。;三、多层训练 深化知识;2、如图是一个圆锥形学具,从哪个角度观察这个学具,可以得到图1、图2、图3?;3、下面左边图形能折成右边的哪个图形?把对应的编号填在括号里。;4、下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形?连一连。;5、有一块有洞的模板(如图),下面物体中,两个洞都可以堵住的是( );四、培优闯关 不断提高;圆锥的认识;撸起袖子加油学!;6的乘法口诀
姓名:柏纪荣
单位:赣榆县黑林镇中心小学
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