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中考几何专题复习之
利用三角形中线段的等量关系构造全等三角形
教学目的:通过复习,让学生掌握“倍长中线法”构造全等三角形来证明线段之间的数量关系,或者利用“中位线法”来证明线段之间的倍半关系。
课前引导:
例题解析:
思路分析:题目中已知M是BE的中点,而要证明的结论是线段之间的2倍关系,由此,你联想到什么?请小组讨论并总结你的解题思路。
课后思考:还有没有其他的解题思路?对这类题目你可以构建什么样解题模型?
拓展探究:
思路分析:题目中有直角三角形,又有中点,你证明入手来证明线段相等?
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