原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
15.3 分式方程河口镇景安初级中学 唐国栋问题初解：分母中分式 含有未知数的方程叫做 方程问题汇聚：解分式方程的基本思路是将分式方程转化成 方程回顾上面分式方程的求解过程，思考：（1）如何将分式方程转化为整式方程？（2）通过怎样的方式才能将分母去掉呢？（3）在方程两边乘什么样的式子才能把每一个分母都约去？（4）这样做的依据是什么？关键步骤是 。练习：解下列方程：问题提升：(x+5)(x-5)解：方程两边同乘以最简公分母 ，得 x+5=10 解得：x= .检验：将x= 代入原分式方程，分母x-5= 、x2-25= ，相应的分式 (有或无)意义.因此，x= 不是原分式方程的解，即此分式方程无解.-5-5-10无0-5探究1：探究2：探究2分式方程两边同乘 ，得到整式方程，它的解x=5.当x=5时，(x+5)(x-5)= ,这就是说去分母时，方程两边乘了同一个等于0的式子，这时所得整式方程的解使分式方程出现分母为0的现象，因此这样的解不是原分式方程的解.探究1分式方程两边同乘 ，得到整式方程，它的解v=6.当v=6时，(30+v)(30-v)= ≠0,这就是说去分母时，方程两边乘了同一个不为0的式子，因此所得整式方程的解与原分式方程的解相同.(x+5)(x-5)(30+v)(30-v)0864(1)对比“探究1”和“探究2”思考：“探究2”中的分式方程为什么会出现无解的情况？例题：解下列方程：归纳：回顾刚才解分式方程的过程，你能说出解分式方程的基本思路和一般步骤吗？转化基本思路：分式方程 整式方程化整一般步骤：解整检验练习：解下列方程：问题再生：在刚才的学习过程中，我还有哪些问题没有解决……问题归类：通过这节课的学习，我的收获有……去分母整式方程分式方程解整式方程x=a目标最简公分母不为0 x=a是分式方程的解最简公分母为0 x=a不是分式方程的解检验
文档评论（0）