幼儿园家长学校.ppt

孩子在幼儿园健康快乐成长 第二实验幼儿园——孩子成长的乐园！ 园长用心，老师耐心； 孩子开心，家长放心； 感恩幼儿园，感谢园长和老师们，为孩子的健康成长无私奉献！ 人生三大教育： 家庭教育 学校教育 社会教育 家庭教育、学校教育、社会教育的关系。 1、家庭教育如手机：手机质量好，不容易坏，偶尔摔了也没事；家庭教育好，孩子就算将来遇到挫折，也能平安无事； 2、学校教育如WiFi：有WiFi，手机上网流畅，获取的信息量更快更多；学校教育是教育的主体，孩子知识的获取主要靠学校教育； 3、社会教育如微信：有微信，就有朋友圈，就可以广交朋友也可以展现自我。 社会教育不但在检验你家庭教育和学校教育的效果，还对一个人进行继续教育。 因此家庭、学校和社会的教育缺一不可，教育的成效就是这三方面合力的结果。而在人的早期教育中，家庭教育是最重要的。 西方教育格言：推动世界的手就是推动摇篮的手！ 每个孩子都是一块璞玉，同样是一块璞玉，有的人能把它雕琢成一个精美的玉器，有的人则会把它变成一块粗糙的石头。家长对孩子的教育情况区分出家长手中拿着的到底是刻刀还是锄头。 很多妈妈，从刚刚怀孕开始，就开始进行胎教。因为不想让孩子输在起跑线上。 我当时也是这么做的，孩子还没出生就买了很多育儿类的书。我花在买书的钱比买衣服的钱还多。 诸如《男孩不打不骂一百招》《好妈妈胜过好老师》《好爸爸胜过好老师》《情商培养》《智商培养》《从小培养孩子的领导意识》《如何教孩子理财》…… 大人看的，小孩看的，我看的，孩子他爸看的，国内的，国外的，有名的，无名的……买了很多，也看了很多，看了之后就开始实践…… 我看尹建莉的《好妈妈胜过好老师》之后…… 看完那本书我非常难受，觉得自己什么都做错了，回想自己曾经打过、骂过孩子，心里真是痛，于是我对孩子变得百依百顺，“低声下气”，就算孩子犯很大的错误，也忍耐着一肚子的气好好说，笑着说，慢慢说…… 可是，孩子依然我行我素，原来存在的缺点依然存在，有的还变本加厉。我发现尹建莉的教育方法在我儿子身上行不通，于是我放弃了……还是按照我自己的土方法，该表扬就表扬，该批评就批评，甚至该打就打，而且打得理直气壮…… 我教孩子理财之后…… 接着我还教孩子理财。教孩子理财从做有偿家务开始： 《如何教孩子理财》这本书告诉家长让孩子做有偿家务可以让孩子锻炼了做家务的能力，又教他学会理财。这个方法好像还不错。于是，我规定： 扫地2块钱，收衣服三块钱，洗碗五块钱，整理房间8块钱 ……每样家务都定了价格，还弄了张价格参考表。然后就实行了…… 实行之后发现孩子已经会做很多家务，而且学会数学计算能力大大提高，而他所谓赚到的钱都是以数字的形式存在我这里……真是一举两得，正暗自高兴时，有一天，我感冒了躺在房间的床上休息，我儿子在客厅看电视。我就喊他给我倒杯水。我儿子就说等一下 过了一会儿，儿子在客厅问：“倒一杯水多少钱？”我没想到自己有一天会生病叫孩子帮我倒水，所以没有价格不明确，但我当时心里就不舒服，就只好说：“一块钱。”儿子说：“太少了，不倒，电视正好看呢。”我忍着气加价：“五块。” “不要了，妈妈，今天我不想赚钱了，反正我的钱已经赚很多了，我要看电视。”…… 最后我只好起来自己倒水喝，我非常伤心，开始反思自己的教育方法……我教了孩子理财，却没有教孩子要孝顺！ 我不再随便看育儿书，更不敢随便就付之行动，我怕我错误的教育方法害了孩子，也害了自己。 我开始感到困惑，也从原来的积极作为变成消极无为，因为我找不到让我觉得正确且满意的方法！但把孩子培养成才的心愿一直没有变，而且很强烈！ 直到我去年去参加智慧人生培训…… 我参加了三次智慧人生培训，感悟很深，收获很大，每次都有新的体会，它改变了以前一些功利的或错误的教育思想：以前觉得传统文化已经过时，甚至主观地认为有很多糟粕；而《弟子规》是给小孩子读的，是儿童读物；现在终于发现那是一本聚集圣人智慧的书，是家庭教育最好的教材，看再多的育儿书还不如看一本《弟子规》。 我终于找到了正确的家教之道： 圣贤文化是家教最好的教材。 《弟子规》是最好的育儿书。 《弟子规》之“入则孝”培养孩子的孝心 1、培养有孝心的孩子。 我想所有的家长养育孩子都非常用心，也非常辛苦，但如果将来孩子长大了没有孝心，我们会很难过。也许，有人会觉得没必要想那么多，反正我们年老的时候都会很有钱，也不用靠孩子养老。如果孩子不照顾我们，我们到时自己请保姆或进养老院，我想如果真的走到那一天，谁都会很伤心。谁不希望孩子对自己孝顺恭敬啊；也许有人说，如果我很有钱，孩子自然就会孝顺，如果孩子是冲着你的钱孝顺你的，他只会啃老。不是真正的孝