计算机信息管理专业..pdf

六、专业教学条件 六、专业教学条件 1．师资队伍（续） 年龄结构 双师型教师 40岁以上 5人 7% 双师型 35~40岁 教师13人 3人 87% 一般教师 0%0%0%0% 35岁以下 33% 2人 7人 13% 60% 26 计算机信息管理专业计算机信息管理专业计算机信息管理专业～分析报告～分析报告～专业剖析 六、专业教学条件 六、专业教学条件 1．师资队伍（续） 1．师资队伍（续） 我系还聘任多名兼职教师。聘请焦作市广播电视局教授级高工汤 午喜、中国联通焦作分公司副经理何雪峰为兼职教师。 在抓师资队伍建设的同时，我系还特别注重本专业教师对相关教 育理论最新研究成果的学习和研究，知识的不断更新，教书育人 理念的树立，以及教学、科研、服务之间关系的正确处理。本专 业每年都有进修计划，已派出2名教师参加SUN公司的认证教学培 训；每学期都派出青年教师去IT企业进行工程锻炼。 建立了由系总支书记挂帅，辅导员、班主任为主的学生管理队伍。 27 计算机信息管理专业计算机信息管理专业计算机信息管理专业～分析报告～分析报告～专业剖析 六、专业教学条件 六、专业教学条件 2．计算机软件技术专业实验、实训软硬件保障情况 自2002年信息管理专业招生以来，我校加强了对该专业的投 资力度，先后建成了计算机基础实验室、网络实验室、计算机维 修实验室。为学生职业训练、教师科研创造了条件。 28 计算机信息管理专业计算机信息管理专业计算机信息管理专业～分析报告～分析报告～专业剖析 六、专业教学条件 六、专业教学条件 2．计算机软件专业实验、实训软硬件保障情况（续） 2．计算机软件专业实验、实训软硬件保障情况（续） 名 称 建设时间 投资金额 规模 承担试验内容 计算机基础操作实训、程序设计、数据结构、数据库、 软件基础实验室 2002.7 40 万 50台 操作系统、课程设计、毕业设计 公共机房 2003.9 40 万 100台 计算机基础操作实训、程序设计、数据结构、课程设计 网络结构实验室 2004.8 50 万 8 组 网页制作、网站建设与维护、电子商务 2005年，本专业获焦作市财