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教师
冷学
年级
七年级
职称
中学一级
课题
7.3.2多边形的内角和
单位
羊草一中
重点
探索多边形内角和公式
难点
探索多边形内角和时，如何将多边形转化成三角形
教学
目标
1.把多边形转化成三角形，体会转化思想在几何中的运用
2.通过探索多边形内角和公式，让学生经历从实验几何过渡到论证几何的过程
教
学
流
程
组织教学
复习提问
1. 三角形的内角和等于多少度？
2. 1平角等于多少度？一周角呢？
引言：我们知道三角形的内角和等于180度，谁知道正方形，长方形的内角和各是多少度呢？他们是特殊的四边形，那么任意四边形的内角和等于多少度呢？五边形，六边形，n变形呢？好，今天我们大家一起来探索多边形的内角和。
新课：7.3.2多边形的内角和
（多媒体展示，出示课件）
讲解例题
拓展训练
教师小结
课后作业，预习
环节
时间
教具
教法
3
2
35
3
2
导引
图片
背投仪
多边形的内角和
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