生物人教版七年级上册开花结果教学设计.docVIP

第三节　　开花和结果 初中生物 ? ? ? 人教2011课标版 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814b648ac1014b716b67001fcdt=show \l ## 评论（0） 1教学目标 教学目标 ??? ?1、认识花的结构； 2.受精过程及受精后子房的发育。 3说出花与果实和种子的关系。 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814b648ac1014b716b67001fcdt=show \l ## 评论（0） 2学情分析 七年级的学生一方面朝气蓬勃，热爱大自然，对新奇的事物充满好奇，积于去探索，容易与他人合作。另一方面，常识的知识零碎，感性认识强，而理性认识较弱。针对于《开花和结果》一节：学生对“开花之后会结出果实”的现象是司空见惯的，并不稀奇，在此感性认识上教师通过情景、对白以及问题吸引学生，激发学习兴趣。如：“花的结构怎样的？为什么开花之后会结果？开花和结果到底有什么关系？”以此为基础，教师可把握学生这一心理，逐步引导学生进行探究，把抽象的知识形象化地展现在学生面前，并利用实物观察，教具演示，多媒体的交互功能加强学生的认识和理解，让学生自主地解决问题，把感性认识建树成理性认识，掌握较为系统的知识。同时引导学生观赏花，可以进行审美教育和爱护植物的情感教育。 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814b648ac1014b716b67001fcdt=show \l ## 评论（0） 3重点难点 教学重点 1．概述花的基本结构及其最重要部分，描述传粉和受精的过程。 2．训练学生观察、分析、讨论、交流、创新等技能。 教学难点 1．雌、雄蕊的主要功能，子房的内部纵剖结构，子房的结构与受精的过程。 2．有效地组织引导学生质疑、观察与讨论、交流等活动。 4教学过程 4.1 第一学时 ????教学活动 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814b648ac1014b716b67001fcdt=show \l ## 评论(0) 活动1【导入】1.1 导入 1.放映花的图片 许多植物的花色彩艳丽，气味芬芳，让行人禁不住驻足观赏，甚至要凑上去闻一闻那沁人心脾的花香。你想过没有，花朵那美丽的色彩和四溢的芳香，对植物本身有什么意义呢？事实上，还有不少植物的花并不具有艳丽的色彩和香味，这又是为什么呢？ HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814b648ac1014b716b67001fcdt=show \l ## 评论(0) 活动2【讲授】1.2 一、花的结构 1、讲解“花的结构”，检查学生指认 “花的结构”。 2、同学们的认识是否准确，还有哪些不完善的地方呢？（引导学生讨论与思考） 3、总结花的结构，并提出：雄花、雌花和两性花。 二、传粉 1、从开花到结果还要经历什么重要的过程？； 2、花有大有小，有的夺目而艳丽，有的暗淡而无光，不管怎样，为了完成使命，都要进行传粉，它们各有自己的方法： 播放传粉的短片：引导学生归纳什么叫传粉？传粉有哪些方式？ 3、引导学生阅读课文受精的过程段落，初步了解什么是受精与受精工程的情况； 三、受精 1、花开花谢是自然的规律，而植物将为我们呈现另一番惊喜——奉上丰收的果实。受精完成后，子房到底是怎样发育成果实的呢？ 2、讲解：从开花、传粉，受精，到果实和种子的形成，被子植物要产生后代还真不容易。 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814b648ac1014b716b67001fcdt=show \l ## 评论(0) 活动3【活动】1.3 猜谜语 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814b648ac1014b716b67001fcdt=show \l ## 评论(0) 活动4【测试】1.4 让学生指认花的结构 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814b648a