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特岗教师工作感悟 　　特岗教师工作感悟　　16年的寒窗苦读，16年的通宵达旦，16年的勤学苦练，怀着16年的希望，终于，我圆了儿时的梦，终于，我走上了教师的三尺讲台。　　也许是缘分，也许是命中注定，通过特岗教师的考试，让我又回到了我的家乡，吉林省永吉县岔路河镇。XX年8月24日作为特岗教师的我来到岔路河镇中心小学报到，那时我感到了无比的亲切，尽管我并不毕业于此，但我仍然感受到了回到家乡的幸福。　　经过学校的安排，我被分到了三年五班。8月26日学生新学期开学第一天，说实话，我很茫然，我也很无助，我不知道我该用什么样的方式去迎接我的第一批学生，我的第一批孩子，我不知道他们会不会喜欢我，我更不知道第一次的见面会给他们留下什么样的印象。。。　　我怀着紧张，带着激动，揣着不安来到了三年五班，当我走进教室的那一刻，40多双天真无邪的眼睛睁得大大的，我看到了最清澈的眼睛，那是对知识无限渴求的眼睛。那时，我就暗下决心：我一定要坚持下去，我一定要用我的青春去守护他们，我一定要用我的热情去放飞他们无限的理想，让他们都走出这个小县城，去看看外面精彩的世界。　　第一天顺利的进行着，虽然比我想象的要好，但我仍然有很多茫然，有很多不懂，也觉得有些孤独。但就在这个时候，岔路河镇中心小学的领导和老师们敞开了胸襟包容了我，在我的生活和工作中给了很多的帮助与支持。宿舍中周到的考虑，安排妥当的床铺；放学后组内老教师细心的指导；教学中无处不在的叮咛与提醒，让我很快摆脱了消极的情绪，全心的投入到了工作中。　　这样，如何把课讲好成了我的第一重考验，几经思索我发现在教学中要做到八个字：心中有书，目中有人。书不仅仅单指教材，还有对教材的理解与揣摩。人是指学生，指学生在课堂的所思所想所言，这些都应记在心里，以此把握每一位学生对知识的掌握程度。　　面对家长成了我的第二重考验。作为新老师，尤其是作为刚刚毕业的我来说，对学生的家庭情况还不是很了解，于是我花费了很多时间去与家长沟通，周末的时候我给很多家长打了电话，我发现通过与他们联系，我从家长那更了解了孩子，家长也更喜欢通过我的描述知道孩子在学校的表现，我们双方都受益，这样我们都可以把握了孩子的每一个细节。通过沟通我很开心，我觉得我又成熟了，我暗暗窃喜。　　作为特岗教师刚刚工作的这段时间，我发现梦想的实现原来那么简单，那么具体，那么细小，那么平实。我初来乍到时的新奇和欣喜、刚走上三尺讲台时的澎湃和激昂、经受挫折的失落和辛酸、初次获得肯定的激动和喜悦，都是梦想的一部分，这就是教师的职业——我的梦想。是特岗让我实现了这个梦！　　在未来的工作中，我一定会耐得住寂寞，肯吃苦，敢担当，勇敢的追求我人生的价值。对待教学，我一定会下苦工，无论是备课还是讲课，都做到深、细、透、全；对待学生，我会更耐心的学会倾听，学会激励和欣赏；对待家长，我会更努力的多去沟通；对待领导的工作，我会更积极的配合。　　我知道，我未来教师的路还很长，我相信我一定会把它走的更好，走的更远。。。。