《传热学》习题课(对流换热部分).ppt

* 第七章 凝结与沸腾换热—复习题 11. 热管中的热量传递过程所涉及到的传热环节都是我们以前所知道的，为什么一经把它们组合在热管内，热管就成为一种高效的传热元件？答：这是因为热管相对于金属棒的导热热阻，当把真空条件下有相变的蒸发、冷凝、管壁导热按构成热管的方式组合在一起时其换热热阻小很多，而表现为高效传热元件的。金属棒的导热是热量 第七章 凝结与沸腾换热—复习题 从一端传到另一端。传热热阻与材料导热系数和棒横截面成反比，与长度成正比。而热管的导热为沿管子径向，从管子外壁传向内壁或相反，热量传递路径短，其导热热阻为： ，管长越长，热阻越小，壁厚越薄， 越小，热阻越小。对流热阻由于有相变传热，其表面传热系数非常高，对流换热热阻很小。使沿热管长度方向导热热阻加上对流换热热阻，远小于金属棒的热阻。 第七章 凝结与沸腾换热—复习题 12. 什么是重力热管，试述其优点及局限性。答：重力热管：依靠重力回流冷凝液的热管。优点：无吸液芯，制造成本低。局限性：只能竖直放置使用，并且必须保证蒸发段在下，冷凝段在上，不能反向。 第七章 凝结与沸腾换热—复习题 13. 采用钢-水热管的换热器，其换热性能的优劣主要取决于什么环节？答：主要取决于工件液的蒸发和冷凝两个换热环节。因为工件液的蒸发和冷凝任何一个环节不正常，热端的热量传向冷端都要受阻，传热量极大地降低。 第七章 凝结与沸腾换热—习题 7-2. 对于压力为0.1013MPa的水蒸气，试估算在Δt=tw-ts=10℃的情况下雅各布数之值，并说明此特征数的意义以及可能要用到这一特征数的那些热传递现象。 解：查附录11和10，水蒸气的潜热和液膜的比热为：其雅各布数为： 第七章 凝结与沸腾换热—习题 此特征数的意义是蒸气的潜热与液膜显热的比值。说明凝结过程中，换热量中潜热与显热所占比例。当其较大时，说明潜热占的比例大，显热占的比例小，冷凝的液体量所占比例不会较大，凝结膜中的流速会较小，可忽略液膜的惯性力。液膜放出的显热较少，可忽略液膜的过冷度。 第七章 凝结与沸腾换热—习题 7-4．当把一杯水倒在一块赤热的铁板上时，板面上立即会产生许多跳动着的小水滴，而且可以维持相当一段时间而不被汽化掉。试从传热学的观点来解释这一现象[常称为莱登佛罗特（Leidenfrost）现象]，并从沸腾换热曲线上找出开始形成这一状态的点。 第七章 凝结与沸腾换热—习题 解：因水的表面张力随温度升高，而减小，在一开始水的温度较低，表面应力大。赤热的铁板表面有一层气膜，由于壁面加热而产生自然对流。当水滴落在铁板上时，使处于自然对流的气膜受到干扰，产生波动，水受到气膜的波动力，而分离成小水滴。小水滴受到周围气膜的包围，气膜的传热系数小，使水滴在相当一段时间内才能达到饱和温度。 这一现象在沸腾换热曲线上处于过渡沸腾段。开始形成这一状态点是对应图6-11上qmin的点。因随过程进行壁面过热度减少，而向过渡沸腾段进行。 第七章 凝结与沸腾换热—习题 7-5．饱和水蒸气在高度l=1.5m的竖管外表面上作层流膜状凝结。水蒸气压力为p=2.5×105Pa，管子表面温度为123℃。试利用努塞尔分析解计算离开管顶为0.1m、0.2m、0.4m、0.6m及1.0m处的液膜厚度和局部表面传热系数。 解：水蒸气压力为p=2.5×105Pa时的物性为： 第七章 凝结与沸腾换热—习题 第七章 凝结与沸腾换热—习题 7-12. 压力为1.013×105Pa的饱和水蒸气,用水平放置的壁温为90℃的铜管来凝结。有下列两种选择：用一根直径为10cm的铜管或用10根直径为1cm的铜管。试问：（1）这两种选择所产生的凝结水量是否相同？最多可以相差多少？（2）要使凝结水量的差别最大，小管径系统应如何布置（不考虑容积的因素）。（3）上述结论与蒸汽压力、铜管壁温是否有关（保证两种布置的其他条件相同）？ 第七章 凝结与沸腾换热—习题 解：（1）单位长度的管子的平均传热量应与质量qm的相变热相等： 。而水平管的表面传热系数为：一根管子直径d1和n根管子直径d2的凝结水量比为： 第七章 凝结与沸腾换热—习题 本例：凝结水量不同。10根直径为1cm的铜管的凝结水量多，最多可相差1.778倍。（2）从上向下在垂直面上10根细管排成一排可得到最大凝结量。这是因为上层的凝结水，落在下层管子上可产生飞溅，对液膜冲击扰动，加速传热和冷凝。（3）无关。因为蒸气压力和壁温影响物性数据、饱和温度与壁温的差值。只要对粗管和细管两种系统它们两者一致，它们对表面传热系数的影响比例相同，并不影响两种选择的凝结量比值。 第七章 凝结与沸腾换热—习题 7-1