学前儿童语言教育在线作业.docVIP

实用标准文案 精彩文档 1.【第1章】一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是( )。 A 过渡规范化 B 扩展不足 C 过渡泛化 D 电报式言语 正确答案:C 单选题 2.【第1章】 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。 A 电报句 B 完整句 C 单词句 D 简单句 正确答案:A 单选题 3.【第1章】儿童学习语言的关键期是(　)。 A 0-1岁 B 1-3岁 C 3-5岁 D 5-6岁 正确答案:B 单选题 4.【第1章】幼儿的语言在自然成熟中学习与发展，反映的是哪位心理学家的观点？（ ） A 格赛尔 B 华生 C 皮亚杰 D 维果斯基 正确答案:A 单选题 5.【第1章】《指南》指出：“用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力”，这句话反应了何种理论观点。( )。 A 幼儿的语言学习是在自然成熟的结果 B 幼儿通过对他人的模仿来学习语言 C 幼儿在社会交往互动中学习语言 D 幼儿通过自我反省来学习语言 正确答案:C 单选题 6.【第1章】幼儿观看的动画片不能出现粗话、脏话，这是因为（ ）。 A 幼儿的语言学习是在自然成熟的结果 B 幼儿通过对他人的模仿来学习语言 C 幼儿在社会交往互动中学习语言 D 幼儿通过自我反省来学习语言 正确答案:B 单选题 7.【第1章】1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是（ ）。 A 单词句 B 电报句 C 完整句 D 复合句. 正确答案:B 单选题 8.【第1章】2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，其掌握词汇类型的的先后顺序通常是（ ）。 A 动词，名称，形容词 B 动词，形容词，名称 C 名称，动词，形容词 D 形容词，动词，名词 正确答案:C 单选题 9.【第1章】幼儿通过对他人的模仿来学习与发展语言，反映的是哪位心理学家的观点？( ) A 格赛尔 B 华生 C 皮亚杰 D 维果斯基 正确答案:B 单选题 10.【第1章】幼儿最先获得的词汇都是日常生活中常见的名词和动词，这是因为（ ）。 A 幼儿的语言学习是在自然成熟的结果 B 幼儿通过对他人的模仿来学习语言 C 幼儿在社会交往互动中学习语言 D 幼儿通过自我反省来学习语言 正确答案:C 判断题 11.【第1章】学前儿童的“写”主要是“写字” （ ） 正确 错误 正确答案: 错 判断题 12.【第1章】学前儿童的“读”主要是“图画书阅读”。 （ ） 正确 错误 正确答案: 对 判断题 13.【第1章】学前儿童的语言学习主要是发展听、说能力。（ ） 正确 错误 正确答案: 错 单选题 14.【第2章】幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（ ）。 A 识字 B 写字 C 阅读 D 写作 正确答案:A 单选题 15.【第2章】你觉得“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”最能够体现《指南》中“语言”领域的哪个目标？( ) A 认真听并能听懂常用语言 B 愿意讲话并能清楚的表达 C 喜欢听故事，看图书 D 具有初步的阅读理解能力 正确答案:D 单选题 16.【第2章】幼儿期言语发展的主要任务是（ ）。 A 发展口语 B 发展书面语言 C 发展内部语言 D 发展连贯语言 正确答案:A 单选题 17.【第2章】以下内容，你觉得能够帮助幼儿实现哪个领域的学习与发展（ ）。内容：《小蝌蚪找妈妈》池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 A 语言 B 科学 C 社会 D 艺术 正确答案:A 单选题 18.【第2章】下面哪一