高考历史一轮复 教师用书配套课件选修四 专题二 欧美资产阶级革命时代的杰出人物及“亚洲觉醒”的先驱.pptVIP

高考历史一轮复 教师用书配套课件选修四 专题二 欧美资产阶级革命时代的杰出人物及“亚洲觉醒”的先驱.ppt

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高考历史一轮复 教师用书配套课件选修四 专题二 欧美资产阶级革命时代的杰出人物及“亚洲觉醒”的先驱

(2)局限性:在改革中长期忽视农业的发展和人民生活水平的提高,具有明显的资产阶级局限性。 问题1:凯末尔为“创立新土耳其”和“创造新土耳其人”采取了哪些措施? 提示:领导土耳其人赢得了国家的独立和自由;废除苏丹·哈里发制度;实行政教分离;颁布宪法和制定其他各项法律;大力发展经济;大力发展文化和教育;废除陈规陋习;提高妇女地位。 问题2:土耳其革命取得胜利的原因是什么? 提示:(1)凯末尔领导土耳其人民对帝国主义侵略采取了比较彻底的不妥协态度。 (2)反封建斗争较为坚决,废除了苏丹·哈里发制度,结束了帝制。 (3)凯末尔领导正确并得到了人民群众的拥护和支持。 联系必修1分析辛亥革命的背景。 (1)《辛丑条约》签订后,中国人普遍感到清政府腐败无能,应当推翻。 (2)迫于形势,清政府相继打出“新政”和“预备立宪”的幌子,进行了一些改革。 主题 1 克伦威尔和华盛顿? 材料一 “克伦威尔对爱尔兰和苏格兰的征讨均以胜利而结束。以后,爱尔兰的土地被英国占领军没收,大部分落于英国高级军官之手。克伦威尔等人都成了爱尔兰的大土地所有者……虽然如此,士兵们由于得到债券,逐渐变质,失去了原来的革命精神。” ——齐世荣、吴于廑主编《世界史·近代史编》 材料二 在1653年4月,克伦威尔将不驯服的“残余议会”解散;另外在7月4日召开了一个“小议会”……由一部分温和派议员在1653年12月12日提议“自动退职”,“小议会”就这样在召开以后几个月解散了。随后,由高级军官组成的会议拟定了一个新的宪法草案“施政文件”,根据这个文件,成立护国主制度。12月16日宣布克伦威尔为终身护国主。护国主制的实质是军事专政……护国主的主要职能无非是防止并镇压中、下层人民的不满和反抗,同时也起着防范刚刚被推翻的封建王党分子的阴谋叛乱的作用。 ——《英国史》 探究1:根据材料一、二,在征讨胜利后军队的性质发生了怎样的变化?这种变化对这场革命有何影响? 提示:(1)变化:由革命工具蜕变成克伦威尔建立军事独裁的工具。 (2)影响:1653年克伦威尔发动政变,就任“护国主”,建立克伦威尔的个人独裁,护国主政体时期开始。 探究2:克伦威尔独裁统治代表哪些人的利益?在他统治期间,采取哪些措施维护这些人的利益? 提示:(1)资产阶级和新贵族的利益。 (2)措施:改善了法律,扶持文化教育,提倡宗教信仰自由,积极发展工商业;1651年,颁布《航海条例》,与瑞典、丹麦、葡萄牙等国签订商约,巩固了英国的海上权威与商业利益。 材料三 欧洲则普遍认为,由人民自己治理国家,最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样,华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。 ——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》 探究3:材料表明华盛顿拒绝称王,其个人原因何在?但有人认为,华盛顿实际上具备称王的条件,请结合所学知识加以说明。 提示:(1)个人原因:华盛顿有着强烈的共和理想(反对封建专制制度),华盛顿不贪恋权力。 (2)条件:华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望,大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。 探究4:如何理解材料一中的“世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”? 提示:美国建立了共和制政体(民主制度),冲击了欧洲乃至世界的君主专制制度。 材料四 华盛顿比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些,因为他的功劳比起他们的来说是更加不可磨灭的。 ——人类历史上最有影响的100人 探究5:结合所学知识归纳华盛顿的主要功绩。 提示:领导美国人民取得独立战争的胜利,建立了美利坚合众国;主持制定1787年宪法,建立了联邦制民主共和国;总统任期内促进美国各项事业发展。 一、对克伦威尔的综合认识 1.克伦威尔是一位杰出的资产阶级革命家。他顺应了当时欧洲社会由封建主义向资本主义转型的历史潮流,基本上完成了历史所赋予的任务,即在英国推翻封建制度,建立资本主义制度。 2.由于自身和时代的局限性,克伦威尔的保守性又不断体现出来。这主要表现为驱散议会和“小议会”,实行无议会统治,大权独揽,建立护国主政权,脱离人民,实行军事独裁,为封建君主复辟打开了方便之门。   3.克伦威尔并没有蜕变为封建君主,他所代表的仍是资产阶级和新贵族的利益,采取的若干开明措施,仍促进了英国社会的发展。 二、对华盛顿的综合认识 1.主要功绩:是美国独立战争的组织者和领导者,他领导大陆军克服重重困难,战胜英国殖民者,为美国确立资本主义制度作出杰出贡献。华盛顿拒绝王位,主持制宪,确立美国共和政体。他不当终身总统,维护国家民主政治。 2.高尚的品德:华盛顿的一生,将国家利益、民族利益置于个人幸福之上,不恋官位,不慕权势

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