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教育工作者党的群众路线教育实践活动之心得体会 　　教育工作者党的群众路线教育实践活动之心得体会　　　　党的群众路线教育实践活动是我们党在全面建成小康社会的关键阶段，应对各种问题和挑战，立足于现实，着眼于长远，做出的一次非常重要的战略决策，正当其时，而又切中肯綮。教育实践活动的贯彻落实，将对涤荡社会风气，凝聚民心共识，保障发展速度，实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥强大推动作用。要践行群众路线，离不开“为民、务实、清廉”，通过前一段时间的学习，我深刻地认识到，把这六字投射到教育工作上，就是“爱生”、“务实”和“修身”。　　“爱生”顾名思义就是要对学生们怀有真挚的情、深厚的爱，对我们从事的教育工作怀有深厚的感情并充满敬意。是我们把一个个懵懂的儿童从家长的手中接过来，开始了正式教育的第一课，把他们从一片空白，培养成具备一定道德观念和行为能力的少年，奠定下树立正确人生观、世界观和价值观的基础，责任不可谓不大。孩子们口中一声声童稚的“老师”分量都是沉甸甸的。　　从事教育工作，没有感情是做不好的，我们面对的是一个个人，要往他们幼小的心灵里灌注知识、观念和能力，不同于吃饭和长身体，我们铸造的是灵魂，做的是传道授业解惑，世界上恐怕没有几件比这更精巧、更有难度也更具挑战性的工作了，所以，必须倾注自己的全部精力和心血，实打实的，在教育上不能留余力、不能存在虚位，凡事必须做到做精。唯有这样，当我们回顾人生时，才能不愧对自己，不愧对自己的工作。　　“务实”简言之就是要实事求是。孔子讲“有教无类”、“因材施教”，这与我们教育工作中的“务实”是一脉相通的。务实就要求我们认真面对每一位学生，多观察、多了解、多思考，针对他们每一个人的不同特点，做出最合理的教育对策，不能搞一刀切，不能搞简单化，必须认真感悟，贴心施教，不断提高具体工作的实效性、针对性和科学性。　　“修身”是从事教育工作的根本，身正为师，自古如此。我们每一个人的良好个人修养，都能投射到教育工作的每一个细节上，无法保证优良的教学质量，不修身，也无法从一言一行上给学生们起到良好的表率作用，所以不修身，会愧对老师这个称号，愧对教育这份光荣的职业。学校都是孩子们生活的主体，不论是时间还是空间，我们要在这在这段时空里，通过修身立德，来为孩子们营造一片熏习和浸染的优良风气，如春雨润物，在潜移默化中对学生们施加全面的良好影响。