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年第 期 物理通报 教材与书评
2018 4
“ ”
刍议人教版高中物理教材关于 力的分解 的修订
张春丽
( )
北京市朝阳区教育研究中心 北京
100028
( : )
收稿日期 2017 11 01
: “ ” , ,
摘 要 针对人教版高中物理教材对 力的分解 所做的修订情况 对比国内外多个版本的教材 基于教学实
, ,
际 阐述了对修订内容的看法 并对一线教学提出了参考建议.
:
关键词 人教版 物理教材 修订 建议
[]
, , “ 2 :
近期 笔者主持了一节区级研究课 课题是 力 修订后 2010年人教版教材的内容片段
” ,
的分解 通过本次教研活动 笔者发现由于教材的 【 】
. 例 把一个物体放在倾角为 的斜面上 物体
2 θ .
, “
修订等问题 老师们普遍对究竟 依据什么样的原则 , , , ()
受到重力 大小为 方向竖直向下 如图 所示
G 2a
” ,
进行力的分解 心存疑问 撰写此文 以期交流
. . ( , )
物体还受到其他力的作用 图中没有画出 现在需
.
“ 要沿平行于斜面的方向和垂直于斜面的方向对物体
1 人教版教材在修订中摒弃了 要根据力的作用
,
” 的运动分别进行研究 为此建立直角坐标系如图
效果进行力的分解 的说法
()所示 现在把
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