生物人教版七年级上册《动物体的结构层次》.docVIP

第二节 动物体的结构层次 学习目标： 1、说出组织的定义，概述构成人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、识别人体的四种基本组织。 3、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 学习重点：1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 学习难点： 1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、从微观到宏观，从总分到整体，逐步对人体的结构层次形成完整的认知。 学习过程： 一、预习导学 1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_____???____。 2、受精卵通过???? ? ??? ??产生新细胞。这些细胞在后来大部分都失去?? ? ? ??能力，在?????? ?? ??、???? ??和?????? ??上逐渐发生变化的过程，叫????????? ????? ??。 3、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都由???? ??相似，______和______相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做????????? ??。 4、动物和人体的组织有四种：????????? ??、? ??????????、????????? ??、????????? ??。 5、器官：由不同的??? ??按照一定的??? ??结合在一起构成的行使一定????? ??的结构。 6、系统：由能够共同完成一种或几种??????????? ??的多个?????? ??按照一定的次序组合在一起构成。 7、人体由?????????? ??、????????? ??、??????????????、???????????? ??、???????????? ??、???????????? ??、? ????????????、 ???????????? ??八大系统构成。 二、合作探究 探究点一：细胞分化形成组织（难点） 问题1：细胞分裂、细胞生长和细胞分化的结果分别是什么？ ? 【针对训练】 1、在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（? ??） A．形成不同的器官? ?B．形成不同的组织 C．促进细胞分裂??? ?? D．促进细胞生长 2、下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（? ??） A．上皮组织????? ?? B．结缔组织?????? ? C．肌肉组织???????? ? D．神经组织 探究点二：组织进一步形成器官（重点） 问题2：是不是每个器官一定含有四种组织？举例说明。 ? 【针对训练】 3、关于器官的叙述中，正确的是（? ? ?） A．器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构 B．器官都是由四种基本组织构成的，并以某种组织为主 C．器官的结构特点不与器官的功能相适应 D．器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构 ? 探究点三：器官构成系统和人体（重点） 问题3：人体八大系统分别完成什么功能？它们各自独立吗？ 【针对训练】 4、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（? ? ?） A．运动器官? ??B．消化器官? ??C．运动系统? ??D．消化系统 ? 三、?课堂小结 ?动物和人的结构层次是：______→______→______→______→______。 ? 四、自主检测 1．组织形成的过程大致是（? ??） A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长????? ??B．细胞生长→细胞分化→细胞分裂 C．细胞分裂→细胞生长→细胞分化????? ??D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长 2．想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（? ??） ①结缔组织???②上皮组织???③肌肉组织???④神经组织 A．①②??????? ??B．③④????????? ??C．②③???????? ??D． ①④ 3．以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（? ??） A．干细胞分裂的结果??????????????????? ??B．干细胞分化的结果 C．干细胞生长的结果??????????????????? ??D．干细胞成熟的结果 4．将下面相对应的内容用线连接起来： ①肱三头肌???? ?????? A．上皮组织 ②皮肤?????????????? ??B．结缔组织 ③胸骨?????????????? ? ?C．肌肉组织 ④大脑?????????????? ? ?D．神经组织 ? 【参考答案】 一、（1）受精卵 （2）细胞分裂。分裂。形态/结构/生理功能。细胞分化。（3）形态。结构。功能。组织。 （4）上皮组织/结缔组织/肌肉组织/神经组织 （5）组织。次序。功能。（6）