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生物人教版七年级上册《生物与环境关系》课件
第二章第一节 生物与环境的关系 学习目标: 1.举例说出水、温度、光等是生物 生存的环境条件。 2.举例说出生物和生物之间有密切的联系。 3.举例说出生物怎样适应和影响环境。 独学课本 12页—13页 回答下列问题: 1.什么叫生态因素? 2.生态因素分为哪两类? 3.非生物因素主要包括什么? 影响小麦生存的环境中的生态因素 非生物因素:阳光,水,温度,土壤,空气、等 生物因素:蝗虫、蛇、田鼠、七星瓢虫、麦蚜、蚯蚓、杂草等 小麦的正常生长需要怎样的环境? 热带雨林 沙漠 橘生南方为橘 生于北方为枳 师友对学: 看书16页思考: 举例说明:生物与生物之间常见的几种关系 生物因素对生物的影响 捕食关系 竞争关系 蚂蚁合力搬食 合作关系 猪肉绦虫 寄生关系 小组合作:看书17页图片讨论 1、骆驼、骆驼刺、海豹是怎样适应环境的? 2、蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的? 3、你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例? 北极熊体型大,皮下脂肪后,储存能量。 耳朵小,尾巴短,减少散热面积。 热带沙漠狐体型小,耳朵大,尾巴长。有利于散热。 蚯蚓钻洞使土壤疏松 生物适应环境的实例 变色龙 * *
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