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* 一、命题设置上，遵循《课标》的学段标准。 二、同一测试内容设计不同形式的测试题。 三、命题语言富于人情味。 四、卷面设计充满童心、童趣。 五、打破程式化的命题，还原数学情景。 六、关注学生的自主提问 你能提出数学问题吗？你会解答吗？ 七、选择现实的、有意义的、富有挑战性的命题内容 八、试题布局：分层设计，由浅入深，循序渐进，注意连续性和独立性。 九、把握好计算测试的新内容。 十、命题兼顾小学数学四大板块的目标。 十一、注意新增内容的融合运用和学科融合。 *
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