健康与体育领域材与教具制作.pptVIP

健康與體育領域教材與教具製作~以壘球運動為例~ 五福國中 2008/6/2 運動項目如何融入課程 基礎動作及特殊動作 特性、合適性 相關性 價值性 功能性 社會性 心理性 課程設計時應注意事項 課程的設計邊排除考量技術面的問題外，亦須考量到學生的生長與發展，以免學生一味地以為體育即遊戲，那麼對學生的體適能提昇，將造成影響。 將興趣、賞析、體適能等納入學習中，以形成趣味 技巧 賞析（含參與）的運動人口，也是課程編配時努力的方向。 在課程設計中加進一些元素，如遊戲的趣味化教學中不忘習得比賽的技巧（趣味籃球），以在體育教學進行的同時，不跟以往的團隊練習脫節。 參與的機會 個別差異 適性發展 最大的成功 運動休閒化 比賽趣味化 場地的應用 安全的考慮 課程設計流程 Step 1: 探討課程教材內容---分段能力指標; 學習目標; 教材。 Step 2: 討論教材內容共融性---相關性、關連性、融入性。 Step 3: 定出單元主題[主題名稱]---學生的需求、家長期望; 學校、教師、社區之觀點及資源。 Step 4: 課程架構[課程計劃表]---學習目標、對應能力指標、節數、教學內容綱要、評量。 Step 5: 教學內容活動設計[課程教學實施計劃]---將教學內容綱要之教學流程細目化，組織成教學活動流程順序，並呈現節次及多元評量的時段。 Step 6: 詳細檢查各步驟設計---是否有再修改之必要。 Step 7: 實施試教---注意整個教學過程，觀察學生的學習過程之表現及反應，並做成記錄，以便研究、檢討、改進。 Step 8: 教案完成---根據研究、檢討之結論，再修改教學活動計劃，以呈現一份完整的好教案。 教學活動設計實例 (一) 對象: 七年級 (上) 節數: 四節 主題: 強棒出擊 器材:固定架、自製球棒、報紙球 材料: 資源回收物、膠帶、報紙 ~第一節~ 題問導入 影片引導 教師統整 分組 教具製作 ~第二節~ 暖身活動: 健身操、腕部、腰部 主要活動: 教師示範說明打擊動作; 分組練習 緩和活動: 教師提問引導學生再思考 ~第三節~ 暖身活動: 簡易協調、體能操 主要活動: 打擊 跑壘練習 緩和活動: 比賽規則與裁判手勢 ~第四節~ 暖身活動: 簡易協調、體能操 主要活動: 三角壘球賽 綜合活動: 課程總結 ~學習單~ 壘球棒球大不同? 在打擊時我運用到身體的哪些部位? 如果想成為打擊王要加強甚麼能力呢? 要加強這些能力可以吃甚麼食物呢? 試著敘述你打擊時身體與心理的感覺~ 教學活動設計實例 (二) 對象: 七年級 (下) 節數: 四節 主題: 滴水不漏 器材: 自製紙球 材料: 報紙、膠帶 ~第一節~ 題問導入 影片引導 教師統整 教具製作 動作示範與 ~第二節~ 暖身活動: 健身操、肩部、腰部、腕部 主要活動: 教師示範說明接傳球動作; 分組練習; 接傳球遊戲 緩和活動: 教師再示範說明動作要領; 肩部腕部伸展放鬆 ~第三節~ 暖身活動: 簡易協調、體能操 主要活動: 分組比賽(併組) 緩和活動: 欣賞並說明比賽規則 ~第四節~ 暖身活動: 簡易協調、體能操 主要活動: 分組比賽 緩和活動: 欣賞並說明比賽規則 ~學習單~ 壘球比賽進行方式? 上課時比賽進行方式? 請依班上隊伍畫出單淘汰賽及 循環賽程? 哪些國際級的賽事有壘球項目? 參與競賽時我們需要注意些什麼? * *