云林永定国小102学年自然与生活科技领域四下第二次成绩评量.DOCVIP

國中自然與生科一下 PAGE 6 PAGE 1 雲林縣永定國小102學年度自然與生活科技領域(四下)第二次成績評量 四年 ____班 座號：_____姓名：_________________ 一、是非題:(每題 2 分 共38分) （ ）昆蟲的特徵之一是身體可以分為頭、胸、腹三個部分。 （ ）飼養蝴蝶的幼蟲，要兼顧營養，可以餵時吐司和水果等。 （ ）將裝水的寶特瓶傾斜，水面靜止時，瓶內的水面仍然保持水平。 （ ）蝗蟲的翅膀和腳分別長在身體的胸部和腹部等不同部位。 （ ）蝴蝶的幼蟲生長一段時間後，會呈現不吃、不動的狀態，稱為「化蛹」，此時期稱為「蛹期」。 （ ）所有的蝴蝶幼蟲都可以餵食相同的食物。 （ ）利用連通管原理可讓水從容器中流出來。 （ ）飼養紋白蝶幼蟲前，應在飼養箱的底部鋪上一層小白菜葉，以作為紋白蝶幼蟲的食物。 （ ）透明密閉的容器適合用來飼養昆蟲，而且不會讓昆蟲跑掉。 （ ）為了要確認獨角仙生長過程的變化，可以經常把雞母蟲挖出來進行觀察和記錄。 （ ）鍬形蟲和獨角仙的幼蟲是以腐植土為食，長大的成蟲則喜食果凍與水果汁液。 （ ）大部分的昆蟲都有六隻腳，蝴蝶的幼蟲有很多腳，所以蝴蝶並不是昆蟲。 （ ）一旦利用虹吸現象讓水族箱的水從水管中流出，就無法讓水停止流動。 （ ）從U形水管的左端倒入水之後，水管中的水面高度會呈現左高右低。 （ ）將裝滿水的水管一端放入水族箱中，另一端出水口低於水族箱中的水位，就會產生虹吸現象讓水流出來。 （ ）在水管左右兩端各接上細長不同的容器，倒入水後，較細長容器內的水面會較高。 （ ）昆蟲的覓食、運動方式，和牠們的身體構造有關。 （ ）蜘蛛有八隻腳，所以蜘蛛不是昆蟲。 （ ）裝滿水的ㄇ字形吸管產生虹吸現象時，位置較低的燒杯裡的水，會全部流到位置較高的燒杯中。 二、選擇題:(每題 2 分 共36分)) （ ）關於鍬形蟲和樺斑蝶的敘述，哪項錯誤？(1)都經過蛹期(2)成蟲時期都有翅膀(3)都有六隻腳(4)兩種幼蟲都喜歡腐植土。 （ ）充滿空氣的ㄇ字形吸管，兩端分別放進高低不同水位的燒杯，水會往哪裡移動？(1)不會移動(2)往較高水位的燒杯移動(3)往較低水位的燒杯移動(4)水會流到地上。 （ ）把裝水的水管左端拉高，什麼情況可能發生？(1)右端的水面比左端的高(2)水可能會從右端流出(3)水可能會從左端流出(4)左端的水面會比右端的高。 （ ）蝴蝶、螳螂、獨角仙、馬陸、螞蟻等五種小動物，有幾種屬於昆蟲？(1) 2(2) 3(3) 4(4) 5 種。 （ ）用裝水的U形管子測量壁畫，發現管子左端的水面和畫框對齊，右端水面比畫框高，代表什麼？(1)畫的右端較高(2)畫的右端較低(3)兩端一樣高(4)無法判斷。 （ ）下列哪種昆蟲不會經過蛹期階段？(1)蠶蛾(2)鍬形蟲(3)樺斑蝶(4)蟋蟀。 （ ）紋白蝶幼蟲與成蟲的比較，下列哪一項錯誤？(1)食物不同(2)運動方式不同(3)身體外形不同(4)都喜愛高麗菜。 （ ）如下圖的連通管裝置，哪個容器的水位不正確？(1)甲(2)乙(3)丙(4)丁。 （ ）在昆蟲身上無法觀察到什麼特徵？(1)身體分為頭、胸、腹三部分(2)頭部有一對觸角(3)胸部有六對腳(4)胸部有翅膀。 （ ）幫水族箱換水，下列哪種方法又快又安全(1)用杯子舀(2)用水管讓水流出來(3)直接倒出來(4)用毛巾讓水滴出來。 （ ）下列哪項不是連通管原理的應用？(1)熱水瓶的水位(2)裝水的水管測量壁畫是否掛正(3)沖水馬桶底部的水維持一定高度(4)酒精燈持續燃燒。 （ ）水族箱的水面距離地面100公分，下列哪個水管出水口和地面的距離，能產生虹吸現象？(1)100(2)50(3)150(4)200公分。 （ ）下列哪種動物不是昆蟲？(1)虎頭蜂(2)瓢蟲(3)烏龜(4)螞蟻。 （ ）下列哪種昆蟲不適合小朋友飼養與觀察？(1)獨角仙(2)蟋蟀(3)竹節蟲(4)虹火蟻。 （ ）飼養箱應如何楚理，才能防止螞蟻侵害昆蟲？(1)用沙子隔開(2)飼養箱裝滿水(3)用水隔開(4)掛在樹上。 （ ）下列關於昆蟲和食物的配對，哪一項是錯誤的？(1)紋白蝶幼蟲：小白菜(2)竹節蟲：小魚(3)蜜蜂：花蜜、花粉(4)蝗蟲：植物的葉子。 （ ）下列各種昆蟲的主要運動方式，何者配對錯誤？(1)蝗蟲：飛行和跳躍(2)蝴蝶：飛行(3)蜜蜂：跳躍(4)龍蝨：游水。 （ ）飼養蝴蝶幼蟲時，哪種作法錯誤？(1)食物保持乾淨(2)飼養箱保持清潔(3)飼養箱需空氣流通(4)排泄物不需清理。 三、活用題 : 共26 分 (除了第一大題每答1分，其餘每答2分) 1.下列昆蟲中，是完全變態的請畫「○」，是不完全變態的請畫「╳」。