第二讲 总供给——总需求模型.pdf

第 二 讲 总供给——总需求模型 2012-3-28 1 凯恩斯革命是20世纪经济科学中意义最为重大的事件。 —— 萨缪尔森 2012-3-28 2 例: 1929——1933大萧条 指标 工业产值下降 物价下跌 平均失业率 国家 （1929-1932） （1929- （1930- 1932） 1938） 美国 50% 30% 18% 英国 10% 25% 15% 德国 40% 30% 20% 法国 30% 40% 10% 2012-3-28 3 2012-3-28 4 2012-3-28 5 2012-3-28 6 结论：市场经济不能平滑地自我调节，导致资源不 能充分利用，从而造成社会福利损失。 凯恩斯革命： （1）由于价格（工资）粘性，经济不能自我平滑调 节。 （2）通过政府实施稳定政策可以防止经济波动及衰 退。 标志现代宏观经济学诞生。 2012-3-28 7 判断宏观经济运行状态的主要依据 [资料]： 2002年拉美经济乌云密布 据联合国拉美经济委员会最近公布的一份报告，拉美经济今年 将出现0.8% 的负增长,人均产值负增长2.4%。报告称拉美地区的经 济前景“令人沮丧”。 报告指出今年上半年的拉美国内生产总值比去年同期下降3%。 今年的失业率将超过9%，上半年的通货膨胀率将达到8%，“从80年 代以来还没出现过这样的逆境。” 由于世界经济复苏缓慢，今年的出口将下降1.5％。外来资本 流入量依然很少，今年是连续第４年出现资本流出超过资本流入….. 2012-3-28 8 宏观经济均衡基本框架 图示： 总量概念 AS-AD均衡 第2章 第3章 核心理论 跨时期选择理论 货币经济学 总产出决定理论 第4章至第7章