生物人教版七年级上册种子植物第一课时.docxVIP

课题：观察种子的结构 学习目标： 1、能说出种子的主要结构，并能描述大豆种子和玉米种子的相同点与不同点。 2、通过对不同种子的解剖、观察，培养学生的动手能力、观察能力；通过比较两类种子结构特点的异同，培养学生分析和综合的思维能力。 3、体验探究的过程和与人交流合作的品质。 学习重点 大豆、玉米种子结构和功能；大豆种子和玉米种子的相同点与不同点 学习难点 观察玉米种子的结构；比较大豆种子与玉米种子的相同点与不同点。 学情分析 初一学生在生活中对植物的种子有一定的认识，但对种子的结构及其功能还不了解，不能准确地说出种子的结构组成。 课时1课时 自主学习 引言：展示大豆和玉米的种子，提问它们内部有怎样的结构呢？ 自主学习 一、观察大豆种子的结构 1、大豆种子的外形呈 ，种子一侧处有一个 小小的瘢痕，这是 。轻轻挤压吸水变软的种子时，可见有少量水或气泡从凹陷一侧的小孔冒出，这叫做种孔。 2、解剖种子：用镊子夹住豆粒，在凹陷的对侧用解剖刀轻轻地划一个小口，剥下 ，露出里面的 。 3、掰开两片肥大的 ，用放大镜观察各个部分，可见 是连接胚芽、胚根和 的部分。 二、观察玉米种子的结构 1、取一粒浸泡过的玉米，观察外形。在玉米种子的一侧，透过厚皮可隐约看到里面的 。一粒玉米实际上是 ，其外边的厚皮是果皮和种皮紧密结合在一起形成的。 2、解剖玉米种子:沿正中线用解剖刀 切开，用放大镜观察玉米种子纵剖面。 3、将一滴碘液滴在玉米种子的纵剖面上，呈深蓝色的是 。再用放大镜观察各部分结构，玉米胚只有 片薄薄子叶，紧靠在胚乳一侧； 、 和 被子叶覆盖着。 1、自主学习79页方法步骤1(3分钟)； 80页方法步骤2(3分钟)，勾画出需要观察的结构。 2、一边解剖观察种子的结构，一边完成预习导学，如有疑问组内讨论解决。 3、小组交流展示：说说你看到的大豆种子、玉米种子由哪些结构组成，并用解剖针指出各结构的具体位置。 合作探究 玉米种子与大豆种子结构比较 种子名称 大豆种子 玉米种子 不 同点 子叶 （）片 （）片 胚乳（有或无） ( ) ( ) 营养储存部位 ( ) ( ) 相同点 都有（）和（） 二、小结 1、大豆种子的胚具有两片子叶，这样的植物叫 植物。例如： 等。 2、玉米种子的胚具有一片子叶，这样的植物叫 植物。例如： 等。 种子各部分的功能 名称 功能 种皮 胚芽 发育为（ ） 胚根 发育为（ ） 胚轴 发育为（ ） 子叶 胚乳 1、仔细观察种子的萌发图，结合阅读教材102页内容进行思考。 2、小组交流总结完善答案。 反馈提升 拓展﹒延伸 1、胚的组成是（ ） A. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳 B. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳、子叶 C. 胚芽、胚轴、胚根、子叶 D. 种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶 2、双子叶植物种子和单子叶植物种子的根本差别在于（ ） A. 子叶数目不同 B. 胚乳数目不同 C. 胚芽数目不同 D. 胚的数目不同 3、子叶的作用是（ ） A. 发育成幼叶 B. 发育成茎和叶 C. 储存养料、为胚转运营养物质 D. 保护胚芽、胚轴和胚根 4、下列种子中无胚乳的是（ ） A 小麦 B 菜豆 C 水稻 D 玉米 5、人们食用花生时，食用的部分主要是种子的（ ） A 胚 B 子叶 C 胚乳 D 种皮 6、供人们食用的面粉，主要是用小麦种子的（ ）加工而成的。 A 胚 B. 种皮 C. 胚乳 D. 子叶 导学反思 导学﹒反思