艺术系第二学期学生工作总结.docVIP

2012---2013学年第二学期 艺术系学生管理工作总结 回顾一学期以來,在学院党政领导的正确领导和悉心关怀下，以及院学生处、 院团委的指导下，为贯彻落实学院2012-2013学年学生工作计划，加强内涵建设 的要求，坚持“多元成才、人人成才、个个争先、年年进步”的工作理念，逐步 实现学生工作“上台阶、冇特色、建品牌”的工作目标，艺术系结合现实情况， 制定符合本学期艺术系发展特点的学生工作计划和目标，在平稳过渡下争创佳 绩，将学生工作归纳为常规工作、重点工作、难点工作來开展，冇目的冇计划地 推进工作，努力做到常规工作精细化，重点工作有亮点，难点工作有突破，不断 总结经验，转变工作思路，与时俱进，锐意改革，在内部建设、制度完善、机构 整顿、校园精神文明建设等方而大胆开展工作，通过本系上下同心协力，本学期 学生工作上了一个台阶，基本实现了 “上台阶、有特色、建品牌”的工作目标： 一、亮点介绍 木学期，我系在实现“上台阶、有特色、建品牌”工作口标方面主要集屮精 力以校园文化活动为载体，并由此激活和带动全系学生管理工作的其他方面，达 到由点至线再到而的战略目标，经过精心准备和冇效落实，已取得了重大成果。 我系校园文化活动实现了 “三有、三结合”，即“校园文化活动有特色、有影响、 有贡献”；“校园文化活动与人才培养方案和专业教学相结合，与企业文化相结 合，与精神文明建设相结合”。具体体现如下： （一）有特色、有影响、有贡献 有特色 本学期，我系校园文化活动主要有富有艺术专业特色的首届艺术文化节，第 七届宿舍设计大赛和女生节游园活动。我们分析了艺术类大学生的个性特征，他 们不喜欢别人强迫自己做自己不喜欢的事情，有吋候强迫他们只会适得其反。但 如果能尊重其个性的发展，让他们在自己喜欢的领域尽情展现，则会受到学生们 的喜爱，使其个性得以充分彰显。 因此，我们比以往任何时候都更加尊重学生个性的发展，允许和积极支持我 系学生保持其鲜明的个性特征，欣赏每位学生，分析他们的长处和优势，努力为 他们鲜明个性的良性发展创造有利的外部环境和条件，使其充分彰显鲜明的个 性，让他们充分发挥门身优势，展一技Z长。我系学生的专长在于艺术创作，兴 趣也在于艺术创作，所以，在组织活动的过程中，我们尽可能的将活动与专业相 结合，充分尊重其个性发展，比如女生节游园活动，我们巧妙的为活动加入艺术 元素，很好的与专业相结合。活动由12级8个班级分别为全系女生准备了 “一 击即屮”、“蒙眼识物”、“蒙眼作间”、“迷你高尔夫”、“模拟保龄球”、“画笔飞镖”、 “飞盘托物走”、“一步一脚卬”丰富精彩的游戏，每个摊位的游戏全部以艺术生 平时绘画的工具作为道具，极具艺术气息和艺术特色，11富冇趣味性。再如我系 首届艺术文化节包含的节徽设计比赛，海报设计比赛，摄影比赛，环保垃圾桶设 计大赛，服装设计大赛，这五个比赛，全部都是与所学专业相结合，是学生喜闻 乐见的比赛，发挥和强化了学生的自身优势和特长。第七届宿舍设计大赛也不例 外，通过科学合理的设置评分标准引导学生利用口己的专业技能，充分发挥睿志 的头脑，灵巧的双手，放飞青春的激情，进行宿舍设计，打造属于自己的空间， 心灵世界，诠释他们理想的生活和飞扬的梦想！活动成效明显，有书法和绘应为 主题的设计,使宿舍充满艺术特色和书香气息;有以海贼王等漫画为主题的设计, 冇以森林、海洋为主题元素的设计，也有以茶具为主题的生活品味的展现等等， 形式丰富多样，但大部分都以绘画和手工作品为表现手段，非常具有专业特色。 所以说，我系校园文化建设活动有特色，而这个特色就是富有艺术专业特色。 有影响 正因为我系的文化艺术活动富有艺术专业特色，富有趣味性，充分尊重了学 生的个性发展，收到了广大同学的欢迎，大多数同洋都参加了英屮一到两项的比 赛，其中节徽设计比赛共收到作品56份，摄影比赛共收到作品87份，海报设计比 赛共收到作品55份，垃圾桶设计比赛共收到作品8份，服装设计比赛共有参赛作 詁53件。活动充分调节和丰富学生的课余生活，引导他们把精力用到这些健康有 益的课外活动中，从而减少各种不文明行为的发生。同学也强化了学生们的专业 技能，对学生的成长成才产生了积极影响。此外我系文化艺术节吸引了英他系同 学的参加，包括增院两位大三的同学，有的同学还在比赛中荣获大奖。此外，我 系学生在参加学院团委主办，院志愿者服务队承办的环保服装秀比赛中，包揽了 16项奖项屮12项（包揽了除三等奖和优秀奖以外的所有奖项），产生了较大的影 响。因此，我系的校园文化活动不仅对本系系风、学风建设，人文建设等产生了 重大影响，也在全院产生了一定的影响。 冇贡献 木学期，我系在校园文化建设方面的贡献主要体现在两个方面，一是我系首 届艺术文化节活动为全院学生提供了锻炼自我，提升自我,展示自我的良好