数学人教版五年级下册《分数的基本性质》知识结构图.docxVIP

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  • 2019-07-04 发布于河南
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数学人教版五年级下册《分数的基本性质》知识结构图

分数的基本性质知识结构图 分数的意义 分数的产生 不能用整数来表示事物的时候,可以用分数表示,也可以用小数表示。 分数与小数之间也存在着联系。 分数的意义 一个或一些物体(单位“1”)?? 平均分 分数单位 分数与除法 被除数÷除数=??a÷b=??(b≠0) 真分数与假分数 真分数 分子比分母小的分数 假分数 分子比分母大或者等于分母的分数 带分数与假分数的互化 除法,假分数的分子除以分母,商作为带分数的整数部分,余数作为分子。 带分数 带分数的整数部分乘以分母加上分子作为假分数的分子,分母不变。 分数的基本性质 分数的基本性质 分子分母同时乘以或除以一个相同的数(0除外),分数大小不变。 约分 把一个分数化成和它相等但分子分母都较小的分数,叫做约分。 依据:分数段基本性质???????? 作用:比较分数的大小等 通分 把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。 分数与小数?的互化 分数化小数 依据:分数与除法的关系 小数化分数 依据:小数的意义,不是最简分数的要化简 比较小数与分数的大小 分数化小数 分数、除法、小数、比较排序 小数化分数 小数、分数、通分、比较排序

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