数学人教版五年级下册《打电话》说课课件.pptVIP

打电话 西秀区东关办火烧寨小学 尚 静 说课内容 说教材 说重难点 说教学目标 说教学过程 说学情 《打电话》是新人教版小学数学五年级下册的内容，这是一节综合实践课，主要是通过一些打电话的优化问题向学生渗透优化思想，使学生认识到解决问题策略的多样性，形成解决问题最优方案的意识。 说教材 说学情 在四年级上册的数学广角《沏茶问题》中教材已经安排了有关优化思想的学习，学生已经具备一定的优化思想。 说教学目标 1、知识目标：从解决问题的多种方案中寻找到“打电话”的最优方案，发现事物隐含的规律。 2、能力目标：通过画图、表格等方式，自主探究、合作交流，培养学生归纳推理和应用数学知识解决实际问题的能力 3、情感目标：使学生进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用。 说重难点 教学重点：探究“打电话”的方案 教学难点：理解“打电话”的最优方法。