数学人教版五年级下册假分数与带分数互化.pptVIP

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  • 2019-02-01 发布于河南
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数学人教版五年级下册假分数与带分数互化.ppt

数学人教版五年级下册假分数与带分数互化

假分数化成整数或带分数 把6米铁丝平均分成5份,每份是它的( ) 每份长( )米。 5 1 把8千克梨平均分成12份,每份是它的( ) 每份重( )千克。 5 6 12 1 12 8 3 2 5 13 的分数单位是( ),有( )个这样的单位。再 减去( )这样的单位就是最小质数。 5 1 13 13-2×5=3 3 复 习 ⑴ 下面各分数中,哪些是真分数?哪些是假分数? 真分数有:( )。 假分数有:( )。 我吃了一个半 1 1 2 + 写作: 1 2 1 读作:一又二分之一 带分数 “一个半”怎样用分数表示? 整数部分 分数部分 1 2 1 1 2 1 1 2 2 3 4 3 4 1 二、解疑合探 整数部分 分数部分 读作:一又五分之一 读作:二又三分之一 读作:一又六分之五 读作:二又六分之四 看图说出假分数 ( ) ( ) 4 4 8 4 怎样把假分数化成整数或带分数? ( ) 7 3 把 、 化成整数。 4 4 8 4 4 4 =4÷4=1 8 4 =8÷4=2 把假分数化成整数 3 12 = 2 10 = 15 15 = 1 7 = 13 52 = 9 54 = 4 5 1 4 6 7 下列假分数哪些能化成整数?哪些不能? ? ??? ??? ??? ??? 分子是分母倍数的假分数能化成整数。 分子不是分母倍数的假分数不能化成整数。 能化成整数的 不能化成整数的 把 化成带分数。 想: 4个 等于1。 是 (也就是1) 和 合成的数, 所以: = 5 ÷ 4 = 练一练 4 在直线的上面填假分数,在 直线的下面填带分数。 0 2 ( ) ( ) 1 ( ) ( ) ( ) ( ) 3 ( ) ( ) ( ) 0 1 2 3 ● ● 你能用分数表示出来吗? 把一个 假分数写成整数和真分数合成的分数, 通常叫做带分数。 带分数是一部分假分数的另一种书写形式。 0 1 2 3 ● ● 用画图的方法把假分数化成带分数很麻烦, 有没有更简单的方法呢? 新旧联系 9 ÷ 4 = = 用分数表示下面各题的商,能 化成带分数的化成带分数。 27 ÷ 8 = = 50 ÷ 11 = = =7 ÷3 =8 ÷3 把假分数化成带分数,用分子除以分母,得到 的商作带分数的整数部分,余数作带分数分数部 分的分子,分母不变。 把假分数化成带分数。 4 15 3 4 3 带分数怎么化成假分数呢? 3 4 3 = 4 3×4+3 = 三又四分之三 3×4+3=15 * *

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