以多元文化观点介入校园辅导工作.PDF

以多元文化觀點 介入校園輔導工作 多元文化諮商輔導課程 多元媒材使用 蘇桂慧 臺中市立東山高中輔導主任 、諮商 心理師 104年8月18日 About me….Su Sophia  從社工走入諮商 心理師  結緣六所師生主任輔導教師 跟走十年 全國高中生涯規劃 學科中心中區召集人  與大學生討論中台科技大學通識教育中心兼任講師  投入廿年藝術治療師  社會福利機構正念藝術治療團體帶領人  精神科醫護人員藝術治療訓練團體講師  教師 、學生、成人、特殊生、親子  、藥癮矯治藝術療育團體帶領 人 東山高中蘇桂慧0818 一定要走過的會心歷程 起 ：藝術治療理論與原理初探 藝術治療實施於特殊學生經驗分享 承 ：實務現場的藝術治療取向課程 多元觀點介入藝術治療評估之實作多元媒材初探體驗 轉 ：創作心靈曼陀羅─映照與乘載 合 ：歷程性繪畫之實作體驗 身心