第18课 马克思主义的诞生.docVIP

第18课 马克思主义的诞生 教学目标:一、知识与能力 1.掌握马克思主义诞生的主客观条件，理解其诞生的历史必然性和重要性。 2.掌握《共产党宣言》的主要内容，理解其理论观点，探究其历史意义。 3.探讨巴黎公社的措施和历史教训对后来革命的影响。 二、过程与方法 1.引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生认识到马克思主义的诞生是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。 2.引导学生阅读历史材料，指导他们从中归纳、分析历史观点。 3.与学生一起剖析巴黎公社政权的性质和经验教训。 三、情感态度与价值观 引导学生通过对国际共运史的学习，树立起坚持真理、勇于探索的精神。 教学重点 马克思主义诞生；巴黎公社的革命措施。 教学难点 巴黎公社的失败原因。 新课学习 新课导入 ： 新课导入 ： 展示材料：在20世纪末的1999年，先是由英国剑桥大学文理学院教授们发起，就谁是人类纪元第二个千年的 展示材料：在20世纪末的1999年，先是由英国剑桥大学文理学院教授们发起，就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一伟人”。这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，而似乎早已被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。随后，英国BBC广播公司，又以同一命题，在全球互联网上公开征询投票一个月。一个月下来，汇集全球投票的结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。 问题1：马克思这个反资本主义的头号斗士