图形的运动（三） 旋转.pptVIP

延津县马庄乡野厂小学 曹贤朵 图形的运动（三） 旋转 学习目标 　 1、通过生活实例了解图形的旋转变换； 2、会描述图形旋转的过程，通过观察和操作发现旋转的特征； 3、会在方格纸上画线段旋转90度后的图形。 生活中你还见过有哪些物体在旋转? 图形的旋转 在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的角度，这样的图形运动叫做图形的旋转。 这个定点叫旋转中心，旋转的角度称为旋转角 。 顺时针旋转 逆时针旋转 一、认识旋转方向： 二、描述旋转的过程 问题：你能说说指针的位置是怎样变化的吗？ 指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1” 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( ) 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 3 指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6” 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 900 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“6”绕点O 顺时针旋转( )到“12” 1800 在描述旋转现象时怎样才能说得更清楚？ 说清楚绕着哪一个点旋转、旋转的方向和旋转的角度。 旋转三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度。 右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 °； O2 逆时针 左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针 方向旋转 90° 90 三、认识旋转的特征 旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两 条直角边都绕点O顺时针旋转了 90°。 在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°，观察三角板的位置是如何变化的。 旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。 画出线段OA绕点O顺时针旋转90°的图形。 A O