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活动过程: 一.寻找菊花. 二.教师帮助幼儿梳理菊花的一般特征,引导幼儿观察菊花花形. 三.通过找菊花叶子,让幼儿明白菊花花朵是靠茎和叶子输送养料. 四.了解菊花的作用. 五.欣赏唐诗中的菊花. 六.幼儿活动安排:画菊花 亲爱的孩子们: 你们好! 美丽的秋天到了,你们知道秋天是个收获的季节吗?田野里的稻子熟了,黄澄澄的一片金黄,果园里的果树上挂满了沉甸甸的果实.到处都是丰收的喜悦。我们的公园里鲜花盛开.我们的大自然多美呀!你们准备好了吗?让我们怀着喜悦的心情一起去欣赏吧! 小朋友们: 你们看到了许多美丽的花儿.你们的心情好吗? 请你们在这么多盛开的花中辩认.寻找菊花花朵.说说为什么? 比比赛看看哪位小朋友找的又对又快? 找出了这么多的菊花.有黄色的.白色的.紫色的.红色的.等等.菊花有许多颜色. 看看菊花的花瓣大多细细长长的,你们看看下面这些菊花的形状像什么?动脑筋想一想,说一说菊花的特征? 漂亮的菊花花朵是靠什么输送养料的? 请为它配上叶子,说说你的理由? 这是什么树的叶子? 这是什么树的叶子?它的形状象什么? 仔细看看这些叶子,你有什么发现?这些为什么不是菊花叶子? 幼儿活动安排:画菊花 瞧:他们画的多认真呀! 谢谢观赏! * 美丽的菊花 幼儿园大班综合活动设计 活动目标 找菊花 菊花特征 叶子配对 菊花作用 欣赏菊花 幼儿活动 新干县幼儿园 刘志萍 第一:通过辨认,排除,寻找,品尝菊花,进一步熟悉菊花的一般特征. 第二:喜欢菊花,知道菊花的作用.产生表现菊花的愿望. 回首页 回首页 菊花的总体特征为: 【形态特征】:株高20-200cm,茎色嫩绿或褐色,基部半木质化。单叶互生,卵圆至长圆形。边缘有缺刻及锯齿,头状花序顶生,舌状花为雌花。筒状花为两性花。舌状花分为下、匙管、畸四类。筒状花发展成为具各种色彩的托桂瓣花色有红、黄、白、紫、绿、粉红、复色、间色等色系。 菊花在世界切花生产中占有重要地位,切花要求花型整齐,花径7-12cm,花色鲜艳,无病虫为害,叶浓绿,茎通直,高80cm以上,水养期长。切花菊可地栽,株距12-13cm,行距约15cm。每平方米达50株,需设网扶持,以保植株直立。 回首页 回首页 非常感谢大家用自己的眼睛和自己了解到这么多菊花.菊花除了可以供人们观赏之外,它还有什么作用? 请尝尝我为你们亲手泡的菊花茶吧! 说说菊花的作用:应用:菊花为园林应用中的重要花卉之一,广泛用于花坛、地被、盆花和切花等.药用:有的供药用或作消暑清凉饮料如滁菊、杭白菊等,有清凉镇静的功效,治头痛、眩晕、血压亢进,神经性头痛及眼结膜炎等症。 回首页 回首页 *
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