数学人教版五年级下册1 分数的基本性质.pptxVIP

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  • 2019-02-01 发布于河南
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数学人教版五年级下册1 分数的基本性质.pptx

数学人教版五年级下册1 分数的基本性质

公王小学 郑汝祝; 有位老爷爷把一块地分给三个儿子.老大分到了这块地的 ,老二分到了这块地的 .老三分到了这块的 .老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来.刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵.;120÷30的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢?;1、 120÷30= 2、(120×3)÷(30×3)= 3、(120÷10)÷(30÷10)=;你发现了什么?;;;; 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 分数的大小不变。;;商不变的性质:被除数和除数,同时乘以或除以相同的数(0除外),商不变。;例2、把 和 化成分母是12,而大小不变的分数。;5;下面算式对吗?如果有错,错在哪里?为什么会这样错。;练一练: 1、判断,并说明理由。 ??1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小 不变。 ( ) (2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大 小不变。 ( ) (3) 的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。( ) (4) ( );5;把相等的分数写在同一个圈里; 把 和 化成 分母是10而大小不变的分数。;;;1. ;2、填上合适的数,说说你填写的根据。 (1) (2) (3);;1 8;4. 把下面的分数化成分母是 12 而大小不变的分数。;运用规律,解决问题;运用规律,解决问题;运用规律,解决问题;;5、发展性的练习 ;动脑筋回课室;;;;;想一想;1.口答:;2.判断并订正。;2.判断并订正。;2.判断并订正。;2.判断并订正。;3、 把 和 化成分母是10而大小 不变的分数。

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