数学人教版五年级下册《分数加减法简便运算》练习课教学设计.docVIP

《分数加减法简便运算》练习课教学设计 执教教师：曹红丽 教学目标： 知道整数加法运算定律、减法的性质对于分数加减法同样适用。 能比较熟练的进行分数加减法的简便运算。 养成自觉简算的良好习惯。 教学重点： 能运用加法运算定律及减法的性质熟练的进行简便运算，养成自觉简算的良好习惯。 教学难点： 减法性质的运用，能分析题目特点，灵活选择合理的计算方法。 教学流程： 复习导入 提问：整数加减法有哪些运算定律及性质？（学生回答后，课件出示内容对孩子们的回答进行总结梳理） 比赛练习 师：咱们班男生优秀还是女生优秀？今天，咱们就分成两组进行比赛决一高下，好吗？（设计意图：以比赛形式激起学生的探索欲望。） （比赛规则：每一局队员都以抢答的形式为自己团队争荣誉，答对一题得一颗星，抢到但答错了对方得一颗星。） 第一局：大显身手（课件出示练习题目）（简单题目进一步唤起学生对定律及性质的理解） 第二局：不甘落后（课件出示练习题目） 第三局：后来居上（两组之间互出题目，考考对方为自己团队增加荣誉） 课堂小结 1、提问：这节课你们学到了什么?(学生自由回答) 2、老师分享简算小秘诀 “简算”小妙招 同级运算可交换， 符号跟着数来跑。 括号前面是减号， 去掉括号要变号