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- 2019-02-01 发布于河南
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* * * * * * * * * * * * * 《高中数学同步辅导课程》 人教版高一数学上学期 第一章第四节 绝对值不等式的解法(1) 教学目的: (2)了解数形结合,分类讨论的思想,培养数形结合的能力,培养通过换元转化的思想方法,培养抽象思维的能力; (3)绝对值的几何意义的应用; (1)理解并掌握 型不等式的解法,并能初步地应用它解决问题; 教学重点: 与 型不等式的解法 教学难点: 型不等式 我们知道,实数集合R与数轴是一 一对应的 的定义是O到C点的距离 相关的积、商的展开: 一、复习引入 c 0 -c 如果 c 是正数,那么 几何意义: ①到O点的距离小于c的集合 ②到O点的距离大于c的集合 当c=0时,两不等式有无解? 当c0时,两不等式有无解? 想一想 ① ② 0 -c c ① ② ② 二、重难点讲解 题型1: 如果 c 是正数,那么 当c=0时,两不等式有无解? 当c0时,两不等式有无解? 0 -c c ① ① ② ② ② 二、重难点讲解 题型2: 想一想 例1 解不等式:| X | 2 例2 解不等式:| X | 3 解:∵| X | 2, 解:∵| X | 3 , ∴-2 X 2 原不等式的解集为{X | -2 X 2} ∴X-3或 X 3 原不等式的解集为{X |X -3或
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