生物人教版七年级上册藻类、苔藓和蕨类植物练习.docVIP

编号：12第一 编号：12 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物（P72—77） 研学导航：课型：新授 主备人：温作源 审核人：生物备课组 研学导航： 班级： 学号: 姓名： 【研学目标】 [知识目标] 概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征及其与人类的关系。 [方法过程] 观察、对比藻类、苔藓和蕨类植物的图片、实物。从而掌握三者的主要特征。 [情感态度] 认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中具有重要作用，与人类生活有着密切关系。 研学过程： 研学过程： 导读： 有人说，如果地球上最早没有藻类植物的出现，也就不会有其他生命的创始。你相信吗？你知道苔藓植物为什么可以帮助人们检测环境污染吗？你知道我们今天的重要能源物质煤炭是古代的哪类植物的遗体转化而成的吗？通过本节课的学习，你会得到满意的答案，同时，你还会了解更多有关藻类、苔藓、蕨类植物的相关知识。让我们现在就进入我们的学习吧。 1、生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万种，根据形态结构和生活环境的不同，可以分为四大类群： 、 、 和 植物。 2、认真阅读课文，尝试完成下面表格。 种 类 生 活 环 境 形 态 特 征 作 用 藻类植物 大多生活在 中，少数生活在陆地上的 处。 结构简单，单细胞或多细胞。没有 、 、 的分化。 释放 ，可做鱼类饵料，可供人类 ，可供药用。 苔藓植物 大多生活在 的陆地环境中 有 和 但无输导组织。根的结构简单，称为 。 可做监测 程度的指示植物 蕨类植物 生活在森林和山野的_______环境中 有 、 、 的分化。有专门的输导组织。 可食用；可 ；可做绿肥和饲料；古代蕨类形 成现在一种能源--- 3、与藻类、苔藓一样，蕨类植物是通过 （一种生殖细胞）去繁殖的后代。因此，它们三者被称 为 植物。 [研学反馈] 1、“春来江水绿如蓝”这一诗句中所形容的景象是因为哪种植物大量繁殖的结果?( ) A．藻类 B．苔藓 C．蕨类 D．种子植物 2、藻类植物是一类低等植物，其主要原因是( ) A、主要生活在水中 B、植物体都矮小 C、都是单细胞结构 D、没有根、茎、叶等器官的分化 3、鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）。 A．水被细菌污染而成绿色 B．鱼排出的粪便呈绿色 C．鱼排出的粪便使鱼缸中的养料增加，从而长出大量绿色细菌 D．鱼排出的粪便使鱼缸中的养料增加，从而长出大量绿色微小的藻类植物 4、苔藓植物有假根，它的作用是( ) A、吸收水分和无机盐 B、进行光合作用 C、固着作用 D、即固着又吸收水分和无机盐 5、二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一,下列可以作为其污染程度指示植物的是( ) A．苔藓 B．铁线蕨 C．水绵 D．卷柏 6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体敏感的原因是( ) A、叶片极薄 B、没有真正的根 C、靠孢子繁殖后代 D、植株矮小 7、蕨类植物比苔藓植物高大的主要原因是( ) A、具有真正的根和输导组织 B、具有地下茎 C、具有假根和真正的茎、叶 D、能用孢子繁殖后代 8、与煤的形成关系密切的古代植物是( ) A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物 9、蕨类植物是怎样繁殖后代的? ( ) A．交配 B．种子 C．受精卵 D．孢子 10、植物按从简单到复杂的顺序排列的是( ) A、藻类植物→苔藓植物→蕨类植物 B、藻类植物→蕨类植物→苔藓植物 C、蕨类植物→藻类植物→苔藓植物 D、苔藓植物→藻类植物→蕨类植物 11、连线： ( )①藻类植物