姚竹青的大语文教育.ppt

大语文教育简介 张孝纯： 第一位倡导大语文教育的教师。 他把大语文教育归为“一体两翼”即以课堂为轴心，开辟第二语文学习渠道和优化语文学习环境。 （你是如何理解这段话的） 姚竹青：大语文教育的集大成者。 “姚竹青大教育观念与方法系统” 有三个关键词：小主人、小能人、小强人，俗称“姚三小”。 有三个主题词：大语文、大教育、大教师，俗称“姚三大”；其中最核心的一个词是：大教育。 姚竹青的教改之路 第一阶段（1977-1992）是教学改革的探索阶段。80年提出“要当读写教练，不做文章讲师”的观点。后来提出“教大语文，育小能人”的口号。92年《大语文教学法》出版。 第二阶段（1993-1995）是教改的深化阶段。语文小能人的育能人、练能力、设能项、评能称的教学改革取得显著成效。93年出版《竹青丛书》（共六本），95年《一个语文教练的下水文集》出版。 第三阶段（1995--）是大语文教学法的推广阶段。他应邀到各地演讲做课，签名售书。 大语文“能” 字教育观 两句口号 教大语文，育小能人。? ? 要做下水教练，不当文章讲师。 大语文“能” 字目标群