生物遗传信息的传递和表达期中考试复习.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 第六章 遗传信息的传递和表达 第1节 遗传信息 遗传物质的特点：结构复杂（能储存大量遗传信息）、性质稳定、能精确地自我复制并将变异遗传给后代 噬菌体实验 噬菌体构成（蛋白质衣壳+DNA），专门侵染细菌 科学家——赫尔希和蔡斯，实验方法：同位素标记法。 实验现象——用35S标记噬菌体蛋白质，后代噬菌体无放射性，用32P标记噬菌体DNA，细菌内有放射性，部分噬菌体后代有放射性。 实验分析——噬菌体侵染细菌过程（图6-4，吸附、注入、复制合成、组装、释放，要求排序，写过程） 拓展分析——若标记细菌蛋白质或者标记细菌DNA，子代噬菌体是否有放射性？都有。原因：子代噬菌体的原料来自细菌。 相关计算：标记细菌或噬菌体的DNA，子代噬菌体中有多少DNA或DNA单链有放射性？ 实验结论：DNA是遗传物质。 遗传物质是核酸，主要遗传物质是DNA，不含DNA的RNA病毒中，遗传物质是RNA。细胞中既有DNA，也有RNA。 DNA、RNA结构（填图） DNA RNA 中文名称 脱氧核糖核酸 核糖核酸 基本结构单位（核苷酸） 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 核苷酸组成 1个脱氧核糖+1个磷酸+1个含氮碱基 1个核糖+1个磷酸+1个含氮碱基 含氮碱基的组成 A（腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤） A（腺嘌呤）、U（尿嘧啶）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤） 空间结构 双螺旋（两条互补链反向平行，右手螺旋，每10个碱基对3.4nm） 单链（分为mRNA,rRNA,三叶草型的tRNA） 碱基数量关系 双链分子中，A=T，C=G 单链中不一定 不一定 存在位置 细胞核内 细胞质中 DNA的多样性、特异性体现在：碱基对的排列顺序（100个碱基对，就有4100种排列）和脱氧核苷酸的数目 基因：携带遗传信息（基因上的碱基对排列顺序），具有遗传效应的DNA片段。（双链） 基因的作用：控制蛋白质合成，由蛋白质体现出性状。 数量关系：1条染色体上有1个DNA，1个DNA上有多个基因，1个基因有多个碱基对。 第2节 DNA复制和蛋白质合成 DNA复制：以DNA双链为模板，合成相同DNA分子的过程 （1）场所：细胞核内 （2）过程：边解旋边复制 （3）方式：半保留复制 （4）需要：模板（两条单链）、酶、游离的脱氧核苷酸 （5）遵循：碱基配对原则（A配T，C配G） （6）意义：保持生物遗传特性相对稳定。将遗传信息精确地传给子代。 转录：以DNA单链为模板，合成RNA的过程 （1）场所：细胞核内 （2）需要：模板（DNA单链）、酶、游离的核糖核苷酸 （3）遵循：碱基配对原则（A配U，C配G） （4）意义：将DNA上的遗传信息抄录，并带出细胞核。 翻译：以mRNA为模板，合成蛋白质的过程 场所：核糖体 需要：模板（mRNA）、核糖体（rRNA+蛋白质）、tRNA、氨基酸、酶 遗传密码：mRNA上的碱基顺序（与DNA上的碱基顺序——遗传信息相区别） 密码子（三联密码）：mRNA上3个相邻碱基决定一个氨基酸 所有生物共用一张遗传密码子表：64个密码子，决定20种氨基酸，其中3个终止密码子不标记任何氨基酸，2个起始密码子标记甲硫氨酸或缬氨酸。注意根据mRNA上的三联密码来查表！ 中心法则 中心法则的发展：部分RNA病毒能进行逆转录（需逆转录酶）或RNA复制 第3节 基因工程与转基因生物 三种工具：“化学剪刀”——限制酶；“化学浆糊”——DNA连接酶；“分子运输车”——质粒 四个步骤：获取目的基因、目的基因与运载体重组、重组DNA分子导入受体细胞、筛选含目的基因的受体细胞。 质粒：细菌中，独立于拟核DNA之外，能自主复制的双链、闭合、环状的DNA分子。 基因工程：预先设计蓝图，用人工方法将某种生物的基因接合到另一种生物的基因组DNA中，并使其表达（转录、翻译产生蛋白质），使后者得到新的遗传性状，产生出人类所需要的产物，或创造出新的生物类型。 根据外源基因的表达系统不同，分为微生物基因工程（技术较成熟）、植物基因工程、动物基因工程（通常以受精卵为受体细胞，用显微注射法将目的基因导入雄性原核。也可用乳腺细胞作为受体细胞——乳腺生物反应器）。 转基因生物的安全性：一、对生态环境的影响，二、转基因食品可能对人类健康的损害（辩证地看问题） 第七章 细胞的分裂和分化 第1节 生殖和生命的延续 无性生殖（生物不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。特点：子代与亲代极为相似，效率高） 分裂生殖（草履虫、眼虫、硅藻） 出芽生殖（酵母菌、水螅） 孢子生殖（真菌、苔藓、蕨类） 营养繁殖（马铃薯、落地生根、香蕉），农业上的扦插、分株、嫁接 有性生殖（通过亲本产生生殖细胞，雌雄生殖细胞结合形成受