课程结构设计.ppt

培训课程结构设计 培训教给我们原则和规范，经验则让我们认识例外。 清晰、有创造力 认知领域 认识、理解、说明、概述、掌握 运用、操作、解答、计划、创造 分析、评价、总结、改进、价值 技能领域 模仿、操作、执行 熟练、准确、适应 创造、改进、品质 情感领域 关注、反应、接受 认同、赞成、积极 融入、宣扬、品格 1、确定课程名称； 2、确定课程学习人群； 3、设计课程总体目标； 4、设计课程章节目标； 5、确定课程知识、技能及内容要点； 6、课程授课方式的设计； 7、培训效果评估的方式设计； 一、课程基本信息：对课程基本特征的简要描述，包括课程名称、学习对象、学时、课程类别。 二、课程内容：对课程本质的进一步挖掘，包括课程目标、课程核心内容，课程内容的确定是决定整门课程针对性与有效性是否的核心。 三、培训方式：对该门课程如何培训、如何考核的说明，包括培训方式、评估手段。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *