西北农林科技大学网球高水平运动队建设工作总结-体育部.DOCVIP

PAGE PAGE 1 西北农林科技大学 网球高水平运动队建设项目工作总结 西北农林科技大学是教育部直属全国重点大学，为国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。经教育部批准，我校于2010年开始建设网球高水平运动队，2011年开始招收网球高水平运动员。学校现为中国大学生体育协会网球分会副主席单位。 几年来，在学校的大力支持下，网球高水平队建设取得了较好成绩。现将有关情况总结报告如下： 一、条件保障 1．训练场馆设施齐全 我校现有网球场地25个，其中室内标准硬地网球场4个，室外标准硬地网球场21个。此外，我校还有体能测试室、健身房，保健室等训练场地和完备的器材设备。网球高水平队有专门的训练场地，能够保证全天候的训练。 2. 训练辅助设施能够满足要求 为了保证高水平队员的身体素质，学校的健身房、体育保健室等训练辅助设施,根据安排可以满足高水平队训练需要。 3．经费投入充足 学校每年下拨80万元作为网球高水平队建设的专项经费，用于教练员及队员的训练补助、装备配置、外出比赛、奖励等方面，完全能够保证网球队日常训练和参加各项省内及全国性比赛。 二、运动队管理 1．招生管理规范 体育部每年根据网球高水平队发展需求，向学生处提交招生计划，经学校招生工作领导小组批准，学生处每年12月底在学校招生网上发布《网球高水平运动员招生简章》，公布报考标准和测试办法。专项测试一般安排在每年3月初进行，由学生处招生工作办公室组织实施。测试内容包括网球技能和身体素质两个方面，最后按照两项得分合计进行排名，择优录取。整个测试过程严格按照国家高水平运动员招收政策进行。学校纪检部门、教职工代表、校友代表等参与高水平队员的测试，对测试过程进行监督，保证了测试的公开、公平、公正，得到了考生和家长的一致好评。 2．学籍管理严格 根据高水平运动员的特点，体育部商教务处制订了《网球高水平队员学籍管理暂行规定》，对运动员管理制定了相应的规定。高水平队员的学籍由教务处管理，体育部随时关注运动员的学习成绩，发现问题及时与教务处和队员所在学院及时解决。 3．训练竞赛管理科学合理 训练竞赛由学校体育部统一管理。教练员根据比赛任务，制定科学的年度训练计划、阶段训练计划、课时训练计划等。 目前网球队每周训练6次，每次2小时。此外，每年暑假训练20次，寒假训练10次。训练实行严格的考勤制度。队员根据其外出比赛所获名次，给予不同的标准训练补贴。教练员每次训练计2学时工作量。 为了激励队员刻苦训练，提高竞技水平，高水平队实行动态管理，每学期进行排名赛，优胜劣汰。根据学校《体育代表队运动训练补助及比赛奖励办法》，已有多名在省级及以上比赛中取获得名次的网球高水平运动员，受到了相应标准的物质奖励，并在综合测评中得到体现，4名主力队员还被推荐免试攻读硕士学位。 4．日常管理几方配合 网球高水平队员的思想政治和日常文化课学习由其所在学院管理。每个班都设有班主任，关注学生的日常表现和学习成绩，发现问题及时提醒和督促。 在狠抓日常训练提高竞技水平的同时，体育部领导和教练员经常与网球高水平队队员所在学院进行沟通，了解队员文化课学习情况，教育学生认真学习，并要求学生正确处理好训练与文化课学习的关系，保证学生顺利毕业。 三、教练员队伍建设 1.教练员配置到位 目前，我校网球高水平队配备教练员2人，其中主教练1人，助理教练1人。同时，根据需要，赛前增加陪练教师。教练员基本情况如下： 主教练：陈艳：女，1977年出生，教授，硕士研究生，运动健将。1998年在全国网球团体锦标赛上获得女子团体第三名，2001年在第九届全运会上与同伴孙甜甜获得网球女子双打亚军。曾任河南省网球队、国家少年网球队、国家青年网球队、国家网球队教练员等，现为网球高级教练员、ITF中国网球教练员培训班导师、美国职业网球协会（USPTA）一级教练员、国家网球一级裁判员。网球高水平队成立后，为了配备高水平的教练，学校于2011年将陈艳作为高层次特殊人才予以引进，提供住房补贴及安家费，并直聘为教授。 助理教练：王利民，男，1981年出生，上海体育学院毕业，硕士，讲师，网球国家二级运动员。 2.激励机制力度大 我校网球高水平队的两名教练员均为专职教练员，工作量饱满，业务水平完全能够胜任教练工作的需要。其中主教练陈艳已被学校直聘为教授，助理教练王利民待评副教授，训练补助按时足额发放，其带队成绩将在职称评定中作为重要的参考条件。 3.注重培训与提高 我校非常重视网球高水平队教练的培训和提高。几年来，先后多次派他们外出参加各种培训和交流，如国际网联ITF教练员培训班、USPTA网球教练员培训班、赴台湾高校交流等。 四、对外交流活动 2009年、2012年和2013年3次承办了陕西省大学生网球比赛暨高校“校长杯”网球赛，2014年承办了全国大学生网球