博爱路小学-四年级“综合实践活动”-计划.docVIP

博爱路小学四年级“综合实践活动”计划 一、目标与指导思想: 在上级领导和教研室的指导下，进一步学习新课程标准，明确“综合实践活动”课程的实施目标，通过一年的研究、实践，继续将理论与实践结合起来，让学生亲历运用知识，解决问题的过程；获得深切的体验，产生积极的情感；激发研究科学的欲望，培养创新精神和实践能力，提高发现问题和解决问题的能力；增强团队合作意识，从而进一步加强人际交往的能力。 二、具体工作： 1、学习理论 明确目标 组织教师学习基础教育课程改革理论丛书《综合行学习的理论和实践》和《新课程标准解读》。继续保持每周的学习讨论活动，对实施过程中出现的问题，进一步学习理论，寻找解决问题的办法，不断完善综合实践活动，逐步形成比较完整规范的校本课程。 2、创设情境，产生课题 在教学中，每位教师要根据学生感兴趣的话题，创设问题的情境，播下问题的“种子”，让学生从中发现问题，产生研究的欲望。激发学生对自己生活中的自然现象、社会现象进行观察、发现和思考，制订活动方案，自主探索，自主研究从而解决问题。本学期，考虑到春天已经到来，语文课本第二单元的主题就是“环境与人”，所以，年级组全体老师准备进行“关于环保”的大主题研究活动。将以这个大主题贯穿整个学期，和所有学科。 3、平等对话，实施评价 如果说“综合实践活动”课程是学校课