信息素质与毕业论文写作——万方数据库的使用.ppt

. 信息素质与毕业论文写作 ——万方数据库的使用 贾爱娟 内容简介 1 信息素质的定义及其内涵 2 进行信息素质教育的必要性 3 毕业论文的写作 4 万方数据库的使用方法 1 信息素质的定义及其内涵 1.1 信息素质的定义 信息素质有广义狭义之分。广义指信息社会对个人品质、道德观念、知识体系和能力要求的总合，或信息时代国民应有的素质，包括品质和能力两个方面。狭义指获取信息和使用信息的能力与品质。 信息素质是寻找、检索、分析和使用信息的一整套技巧。21世纪的开端由于信息生产和信息资源的爆炸被称作信息时代。越来越清楚的是，学生在大学短短的几年时间里无法学到他们所学的领域中需要知道的一切。信息素质教育就是要成为独立的终身学习者所需要的关键技术来武装他们。 1.2 信息素质教育的内涵 一、信息意识教育，指人们对信息需求的自我感悟，即人们对信息的捕捉、分析、判断和吸收的自觉程度。 二、信息能力培养：包括信息获取能力、信息加工处理能力；消化吸收和创造新信息的能力。 三、信息观念与道德教育。信息观念指人们对信息的看法，对信息的态度以及对信息本质特征和价值的认识。信息道德指在整个信息活动中调节信息创造者、信息服务者、信息作用者之间相互关系的行为规范的总和。 2 进行信息素质教育的必要性 信息素质是信息社会人的整体素养的一部分。信息素质的教育关系到人们如何立足于信息化社会这一基本点。它不是所谓的超前教育观，而是教育界必须要面对的现实问题。只有加强信息素质的教育，教育的职能才会充分发挥作用。反之，对信息社会的发展视而不见，仍延用旧有的教育方式，其结果只能是在减少认知“文盲”的同时，增加新知识的“文盲“。 3 毕业论文的写作 3.1 撰写毕业论文和毕业设计说明书的指导思想 必须树立明确的指导思想。这就是，在教师的指导下，切实加强对学生自己科学研究基本功的训练，使自己了解和掌握科学研究的基本程序和规律、方法、培养和提高自身综合运用所学理论、知识、技能进行创造性地劳动。独立地开展科学研究活动，提高分析和解决实际问题的能力，为毕业后走上工作岗位从事科学研究或其他工作打下坚实基础。 3.2 撰写毕业论文或毕业设计说明书的总体原则要求 3.2.1 探讨事物的本质和规律，具有学术性 3.2.2 准确反映客观事物，具有科学性 3.2.3 树立精品意识，具有创新性 3.2.4 从专业培养目标出发，具有专业性 3.2.5 遵循约定俗成的基本格式，具有规范性 3.3 选题——写作毕业论文和毕业设计说明书的关键性环节 3.3.1 选题的含义 选题，就是指在对已获取的大量材料进行分析研究的基础上，提出问题，确定科学研究和文章写作的方向与目标，简言之，选题就是确定科研和写作的主攻方向。 3.3.2 选题的原则 1 需要性原则 就是选题要面向实际，按需选题，这是选题的首要原则 2 可行性原则 就是现实可能性原则，它体现了科学研究“条件原则”。一个课题的选择必须具备一定的主观条件和客观条件，要选择有利于展开的课题和文章题目。 3 合理性原则 选题不但要考虑是否满足科学发展的客观要求，具有实用价值； 考虑是否适应主、客观条件，比较切实可行，而且还要看课题是否合理。 4创新性原则 创新就是科学研究的精髓，选题创新原则表现在：用新方法解决新问题；用老方法解决新问题；用新方法解决老问题，总之要有所发明，有所发现。 3.4占有材料——写作毕业论文和毕业设计说明书的基础 3.4.1材料的含义和分类 材料的含义 材料也称资料，是人类的科学文化知识、各种思想和各种实践活动赖以记录、保存、交流和传播的一切印刷品和视听材料的统称。从毕业论文、毕业设计说明书写作的角度来说，材料就是指大学生通过试验、实习、观察、调查等研究、设计实践及文献检索的过程，获得的用以表现毕业论文、毕业设计主题的一系列事实、数据和说明这些事实、数据的理论、定义、定理、技术、方法，以及科学的构思与假设，成功的经验与教训等。 材料的分类 （1）直接材料 也称活材料，是指在科学研究中经过反复观察、调查、试验证明后获得的第一手材料。 （2）间接材料 也称死材料，是指从文献资料中搜集到并转录下来的他人实践和研究成果的材料。 （3）发展材料 也称新材料。是指在搜集到的直接和间接材料的基础上，经过认真分析、综合、研究后获得材料。 3.4.2 材料的搜集和鉴别 搜集材料的途径分为：间接材料的搜集和直接材料的搜集两种。我们主要讲一下间接如何搜集间接材料 文献资料的搜集叫做“文献检