《竞争？合作？》教学设计资料.docVIP

PAGE PAGE 1 《竞争？合作？》教学设计 [设计者] 永安十二中 卢桂琴 [指导老师] 永安教师进修学校 林建梅 一、教学内容 《竞争？合作？》是人教版八年级上册第四单元第八课第一框题的教学内容。本框共有2部分的内容。第一部分是平等竞争。这部分内容主要让学生认识竞争的作用，克服嫉妒心理，树立良好的竞争意识，学会遵守道德和法律平等参与竞争，以便让学生今后能更好地适应社会，个人得到更好的发展。第二部分的内容是合作共享，通过学习让学生理解合作与共享的关系，理解合作的重要性，帮助学生认识合作可以有利于发挥集体的力量战胜困难，对事业的成功有促进作用。 此外，在本节课的教学中，一方面，教师要引导学生正确认识竞争、发挥竞争的积极作用，克服竞争的消极影响，树立学生敢于竞争的勇气，提高学生善于竞争的能力。同时引导学生在竞争过程中要自觉遵守道德和法律，公平竞争，在竞争的时代潮流中锻炼身手。另一方面，在教学中要提高学生乐于合作的意识，培养学生的合作能力，共同分享合作的成果，与他人友好共同生活。 二、学生分析 本节课教学的对象为初二学生，正处于青春发展期。首先这一年龄阶段的学生有强烈的好奇心、好胜心和求知欲，容易受外界的影响，所以在教学中要利用学生这一特点，创造机会激发学生积极探索的热情，充分发挥学生学习的主动性，创造性。 其次，这一年龄阶段的学生开始关注外在事物和对社会和学校生活