家校共育核心素养实施方案.pptVIP

诸城市林家村小学 追求卓越，努力创办促进人民幸福的教育。 厚德 达理 博学 健美 书香励志教育 2016年9月 提纲 指导思想 实施目标 实施原则 实施措施 保障机制 以科学发展观为指导，培育和践行社会主义核心价值观，推进社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。 以我市教育局“家校共育核心素养”相关精神和意见为指导，在全校范围内开展以“家校共育核心素养”为主题的系列活动。 旨在解决当前我国教育的两大瓶颈： 两个最大瓶颈 实施资源均衡战略最大瓶颈——是家长和老师自身的家庭教育素养远远不能适应育人高于知识传授的需要。 转变中国教育发展方式的最大瓶颈——是家校合作整体改革远远不能适应建立现代教育制度的需要。 总体目标 健全家校联系机制，建成家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进“家校共育”的舞台，全面接触教育，进一步了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展。 分解目标 一是家长参与学校教育。学校要创设条件，提高家长参与学校教育的积极性与有效性，保证家长对学校教育的知情权、评议权、参与权和监督权。 二是学校指导家庭教育。充分发挥教育系统的自身优势，按照学校主导，家长和社团参与的方式，加大现代家庭教育科学知识普及的力度，更新家长和老师的育人观念，提升家长和老师的育人水平，创设良好的学校和家庭育