数学人教版五年级下册分数与除法例3.pptVIP

江门市新会区双水镇上凌时年小学 张玉明 人教新课标五年级数学下册 学习目标： ★使同学借助直观并联系对分数的已有认识，探索并初步掌握“求一个数是另一个数的几分之几”的基本解题方法，进一步拓展对分数的认识，加深对分数与除法关系的理解。 ★ 通过解答“求一个数是另一个数的几分之几”的简单实际问题，进一步体会分数在日常生活中的广泛应用，增强学生自主探索与合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。 用分数表示下面的涂色部分。 （ ） （ ） 4 7 表示把单位“1”平均分成（ ）份， 表示这样的（ ）份的数，它的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。 7 4 4 3 5 米可以理解为： 把（ ）米平均分成（ ）份， 表示其中的（ ）份； 把（ ）米平均分成（ ）份， 表示其中的（ ）份； 4 7 千克可以理解？ 1 5 3 3 5 1 8÷15＝ （ ） （ ） ＝（ ）÷（ ） 3 7 （ ）÷9＝ 5 9 6÷（ ）＝ （ ） 11 8 15 3 7 5 11 6 例3 小新家养鹅7只，养鸭10只。养鹅的只数是鸭的几分之几？ 问题：“养鹅的只数是鸭的几分之几？”是什么意思？ △ 用圆片代表鹅的只数，用三角形代表鸭的只数，请你动手摆一摆。 例3 小新家养鹅7只，养鸭10只。养鹅的只数是鸭的几分之几？ 7÷10＝ △ 求养鹅的只数是鸭的几分之几，就是求7只是10只的几分之几，把10只看作一个整体，平均分成10份，7只就是这个整体的 。 根据分数与除法的关系， 相当于7÷10，所以求养鹅的只数是鸭的几分之几，可以用除法计算。 答：养鹅的只数是鸭的 。 的个数是 的 （ ） （ ） 的个数是 的 （ ） （ ） 7 5 5 7 基本练习 的个数是 的 （ ） （ ） 的个数是 的 （ ） （ ） 8 11 11 8 基本练习 松树 杨树 8棵 11棵 松树的棵树是杨树的 杨树的棵树是松树的 （ ） （ ） （ ） （ ） 8 11 11 8 基本练习 350kg＝ t （ ） （ ） 用分数表示下列各单位名数改写的结果。 100 50 350 1000 50 cm＝ m （ ） （ ） 〔 50÷100= 〕 100 50 〔 350÷1000= 〕 1000 350 低级单位 高级单位： 低级单位的数 ÷ 进率 基本练习 4÷9＝ 答：金丝猴的数量是大象的 。 求一个数是另一个数的的几分之几，可以用除法计算。 比较量÷标准量（单位“1”）= 分率 动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？ 一个数÷另一个数= 分率(几分之几） △ 基本练习 7cm 10cm 平行四边形的底是高的 高是底的 （ ） （ ） （ ） （ ） 10 7 7 10 基本练习 小新有卡片15张，小明有卡片45张。 （1）小明的卡片张数是小新的几倍？ （2）小新的卡片张数是小明的几分之几？ 45÷15=3 15÷45= 比较一下这两道题目，有什么相同之处？有什么不同之处？ 基本练习 你留意了吗？