数学人教版五年级下册因数和倍数(二).pptVIP

人教版 五年级下册 第二单元 倍数与因数 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 （二） 因数与倍数 执教者：曹阿秀 资兴市第二完全小学 五年级（7）班有45人参加户外拓展活动，计划把参加活动的人分成人数相同且没有剩余的小组（不能1人一组或所有人为一组），请问有几种方案？  情境导入 分享经验 （一） 18÷1=18 18÷2=9 18÷3=6 因数 ① ② 18的因数有 1、2、3、6、9、18。 1×18=18 2×9= 18 3×6=18 乘法算式 除法算式 还可以用集合图的形式表示出来 18的因数 1、2、3、6、9、18 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 倍数 2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 分享经验 （二） …… 2的倍数有 2、4、6、8、10……。 2的倍数 2、4、6、8、10…… 我发现： 一个数的最小因数是（ ），最大因数是（ ），一个数的因数的个数是（ ）。 我还发现： 一个数的最小倍数是（ ），（ ）最大倍数，一个数的倍数的个数是（ ）。 1 它本身 它本身 有限的 没有 无限的 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 五年级（7）班有45人参加户外拓展活动，计划把参加活动的人分成人数相同且没有剩余的小组（不能1人一组或所有人为一组），请问有几种方案？  答：每组分3人，可以分为15组； 每组分5人，可以分为9组； 每组分9人，可以分为5组； 每组分15人，可以分为3组； 游戏——“找朋友” 游戏规则：如果老师要找的朋友是你，请你上讲台来排成一排，并把写着自己编号的卡片高高举起，让其他同学也看看你是不是老师要找的朋友。