数学北师大版八年级下册第四章 因式分解第一课时.docVIP

主备人 刘慧芳 课型 新授 课题 4.1分解因式 序号 审核人 薛二红 时间 班级 姓名 学习目标： 1．通过经历从因数分解到因式分解的类比过程，会用自己的话说出因式分解的意义 2．会判断一个从左到右的恒等变形是不是因式分解，以及因式分解的正确性. 3．利用因式分解与整式乘法关系解决相关问题? 学习重点： 会判断一个从左到右的恒等变形是不是因式分解，以及因式分解的正确性. 学习难点 通过观察，归纳因式分解与整式乘法的关系，解决相关问题. 学法指导：合作交流，练习法 学习过程： 一、自学自研： 1．把一个多项式化成 的形式，这种变形叫做因式分解. 2．分解因式与整式乘法的关系是 . 二、合作探究 1、用简便方法计算： （ 1） 736×95+736×5 （2）-2.67× 132+25×2.67+7×2.67 2、、993－99能被100整除吗？ 3、（用图形验证）观察下面的拼图过程，写出相应的关系式. （1） = （2） = 收获新知：（1）