数学人教版五年级下册折线统计图课后作业.docVIP

折线统计图 唐山市丰南区胥各庄小学　张娜 教学目标： （一）知识与技能 1．能根据统计表正确绘制单式折线统计图。 2．能根据折线统计图对数据进行分析，对数据的变化做出合理的推测，并能提出和解决数学问题。 （二）过程与方法 1．通过已有的统计经验迁移学习单式折线统计图。 2．通过条形统计图和折线统计图的比较，了解折线统计图的特点和优势。 （三）情感态度价值观 1．培养学生观察、分析数据和合理推测能力。 2．体会统计在生活中的作用和意义。 教学重难点： 教学重点：认识单式折现统计图，了解折线统计图的特点和优势。会看、会绘制折线统计图，并能够根据折线统计图提出和解决数学问题。 教学难点：感悟折线统计图的特点，能对数据的变化做出合理的推测。 教学准备： 多媒体课件。 教学设计： 一、创设情境 1，观看中国青少年机器人大赛照片。 师：同学们，听说过机器人大赛吗？我国已经成功举办过十五届青少年机器人大赛。老师请大家欣赏一组画面。老师课前还搜集到了一些有关参赛队伍的数据，请看大屏幕，你获得了哪些信息？生读信息。 2.根据信息出示参观科技展人数统计表和条形统计图。 课件出示信息： 师：你可真了不起啊。一口气找到了这么多信息，可是这么多信息看起来，读起来，（麻烦），是啊，怎么整理能够更清晰些？ 生我们可以把它制成统计成一个统计表。 师：这就是借助刚才的数据制成的统计表，用统计表来表示，的确比刚才用文