数学人教版六年级下册负数的认识课后习题.docVIP

　　　　　　　　　 第一讲　　　　数不够用了 　　　　　　　　　　　　　　　　　　认识负数 一、相反意义的量 1、填一填 起立 （ ） 向上 （ ） 向东走 （ ） 收入 （ ） 2、你能用自己的办法来表示下面不同意义的量吗？ 向东走50米，记作：50米，那么，你打算怎么表示向西走50米呢？（ ） 在数学上习惯用正、负数来表示具有相反意义的量。 向东走50米，记作：+50米，读作正50米，也可以省略“+”，直接记作50米。 那么，向西走50米，记作：-50米，读作：负50米，这个“-”不能省略。 3、牛刀小试 如果小明往前走6步记作+6步，那么小明往后退12步应记作（ ）步，读作： （ ）步 ?如果足球比赛胜18场记作+18场，那么输5场应记作（ ）场，读作（ ）场。 如果支出100元记作-100元，那么收入800元应记作（ ）元，读作（ ）元。 如果电梯上升14层记作+14层，那么它下降3层应记作（ ） 层，读作( )层。 4、读出下面的数 -12（ ） +9（ ） 5（ ）或（ ） -2（ ） -9（ ） -500（ ） 5、在-1，+18，-15，-20，+7，41与-100中，正数有（ ），负数有（ ） 二、生活中的正、负数 1、观察温度计，在□里填上适当数．（单位：℃） 2、牛刀小试（1）零下3℃比0℃还要低3℃，可用-3℃表示；零下5℃比 0℃还要低5℃，可用 -5℃表示；零下10℃比 0℃还要低10℃，可用（ ）表示．（2）-2℃读作：零下2摄氏度或负2摄氏度；-1℃读作：（ ） ；（3）-7℃读作：（ ） （4）想一想，比一比，填上“＞”“＜”或“=”．-8℃ （ ）0℃ 12℃( )0℃ 3℃ ( )-3℃ 8℃ ( )12℃ -5℃ ( )-1℃ 12℃ ( )-21℃ 三、数轴上表示正负数 我们在数学上采用规定了起点和正方向、单位长度的的直线（数轴）来记录数。 0 你有什么发现,写下来： （ ） 1、牛刀小试 (1)读出下图中的数 (2)看数轴，比较正、负数的大小 -1（ ）1 3（ ）-5 -7（ ） -4（ ）-7 -4（ ）4 -3（ ）2 2、走进生活 请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况． 日 期 收支情况/元 7月3日 7月8日 7月15日 7月16日 7月3?日???爸爸工资收入l400元． 7月8日???水、电、电话费支出210元a7月15日??购买台灯支出72元． 7月16日??妈妈工资收入1100元． 家 庭 作 业 1、生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数. 2．我们可以用正负数来表示________________________的量。 3. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示___________________________ 4、河道中的水位比正常水位低2 cm记作- 2cm,那么比正常水位高5cm 记作 _________________________ 5、一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 - 12m ,记作8m表示向____移动_____m. 6.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为_____米；海平面的高度为 7. 如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作________元。 8.如果电梯上升15层