数学北师大版八年级下册第六节 一元一次不等式组(三).docVIP

第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组 6．一元一次不等式组（三） 一、教学目标 1、能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式组解决简单的问题. 2、通过例题的讲解，让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题、并能综合运用所学的知识解决问题，发展应用意识. 3、通过解决实际问题，初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用. 二、教学过程分析 本节课由五个教学环节组成，它们是：①情境激趣，适时点题；②合作交流，探究新知；③双基训练 巩固提高；④ 师生交流，归纳小结；⑤作业布置。 第一环节、情境激趣，适时点题 SHAPE \* MERGEFORMAT 活动内容：一、 二、创设问题情境，引入新课 1、我们学习了一元一次不等式组能解决哪些实际问题呢？本节课我们将进行探索. 活动目的： 加强学生对旧知识的复习和巩固，以达到对本节课内容的一个铺垫，引入新课. 活动效果： 通过学生完成情况，能正确地反映出学生以往知识的掌握程度，同时能够达到复习旧知识和创设问题情境，引入新课的效果. 第二环节、合作交流，探究新知 活动内容： （1）、甲以5 km/h的速度进行有氧体育锻炼，2 h后，乙骑自行车从同地出发沿同一条路追赶甲.根据他们两人的约定，乙最快不早于1 h追上甲，最慢不晚于1 h15 min追上甲.乙骑车的速度应当控制在什么范围？ 活动目的： 通过大家