化学:1.2《化学计量在实验中的应用》课件新人教版必修1.pptVIP

化学:1.2《化学计量在实验中的应用》课件新人教版必修1.ppt

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讨论 在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差? 可能影响溶液浓度的操作: 固体药品的称量与液体药品的量取是否准确; 把溶液向容量瓶中转移,溶液洒了; 未洗涤烧杯和玻璃棒或洗涤了量筒; 定容时水加多了或加少了; 定容时未平视刻度线。 讨论 定容时俯视或仰视刻度线,对溶液的浓度有何影响? 俯视 仰视 随堂检测: 欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL,完成下列步骤: ①用天平称取氢氧化钠固体 克。 ②将称好的氢氧化钠固体放入 中 加 蒸馏水将其溶解,待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。 10 烧杯 少量 冷却 玻璃棒 250 ③用少量蒸馏水冲洗 次,将冲洗液移入容量瓶中,在操作过程中不能损失点滴液体,否则会使溶液的浓度偏 (高或低)。 ④向容量瓶内加水至刻度线 时,改 用 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切,若加水超过刻度线,会造成溶液浓度偏 ,应该 。 ⑤最后盖好瓶盖, ,将配好的溶液移入试剂瓶中并贴好标签。 2~3 低 1~2厘米 胶头滴管 低 重新配制 摇匀 三、有关物质的量浓度的计算 C1V1=C2V2 练习1:8克CuSO4可配制成0.2mol/L CuSO4溶液多少毫升? 练习2.在200mL稀盐酸中溶有0.73克氯化氢气体,求稀盐酸的物质的量浓度? 练习3.在标准状况下,11.2LNH3溶于水,配成400mL溶液,此氨水物质的量浓度为多少? 练习4:配制500mL1 mol/L的H2SO4溶液,需要密度为1.836g/mL的浓硫酸(98%硫酸)多少毫升? ; / 邵阳律师 rtz85qts 长善说:“他们是我的三个娃儿!”耿老爹赶快问:“那我的三个娃儿呢,我的正儿、英子和小直子呢?他们都到哪里去了啊?”李长善的妻子流着眼泪难过地说:“耿大哥,你可知道碧山大坝,记得那一年夏天发生的大洪灾,你最后一次看到你的三个娃儿们是什么时候?你们是怎么……”耿老爹的记忆之门继续徐徐开启,他看到三个孩子顺着大山一侧的那条人工开凿的山路,吃力地向山上走去了……耿正走在最前面,他后面是弟弟耿直,女儿耿英走在最后……对,那是碧山……突然间,轰隆隆天崩地裂,他刚一抬头就被卷入到巨大的洪水中了……定格在记忆中的耿正兄妹三人向山上走去的画面,轰隆隆的天崩地裂声,没头而下的洪水!耿老爹变成了一尊雕塑……70第七十二回 百般医治无效果|(百般医治无效果,李长善夫妇没奈何;嘱咐儿女多孝敬,让恩人快乐度余生。)且说被儿女们认为早已经不在人世的耿老爹,幸得善良的李长善夫妇收留。他们在感激大恩人的同时,又非常同情他的大不幸,想法设法请当地的郎中为他医治,希望这位大恩人能够早日清醒过来。李长善第一次请来给耿老爹看病的是王郎中。这位王郎中口碑不错,人也很热情;但在设法了两个月之后,看看实在没有什么效果,只好满怀歉意地知难而退了。之后,李长善又四处打听,先后寻找了多位据说能这种疾患的老郎中继续给耿老爹治病,但无奈这耿老爹实在是清醒不过来,成日里将李家的三个孩子“正儿”、“英子”、“小直子”的唤个不停。呼唤李尚英“英子”尚且让人感到没有什么,因为尚英的父母哥哥原先就是这样呼唤她的。但对于李尚文和李尚武来说,一开始老是听到耿老爹呼唤他们“正儿”、“小直子”的,别提有多么别扭了。好在日子一久,这样呼唤的多了,他俩也就逐渐习惯了。再过些时候,倒快要把爹娘原先呼唤他们的“文儿”和“武儿”给忘掉了。尽管总是被耿老爹督促着干活儿多少有点儿让人吃不消,但他们的内心里却都已经慢慢地喜欢上这个多才多艺的“慈父”了。尤其是李家的小儿子尚武,对耿老爹的感情更是与日俱增,那一声声“爹”也叫得越来越顺口了!后来,李长善也曾多次耐心地细细启发盘问耿老爹家在何处,家里还有什么人。但他只记得家在“三六九镇”,父子四个是出来拼搏创家业的,遇到了可怕的大洪水。至于其余的,一概都是一问三不知。若再问下去,他就急得直想撞墙,狠狠地拍打着自己的脑袋说:“我这脑瓜子到底是怎么了?看书写字吹笛子拉二胡唱曲儿都还会呢,就是想不起来……”干着急一会儿,他又难过地说:“我记不起来也就罢了,可我的三个娃儿怎么也都记不起来了呢?我问了他们好多次了,可谁都说不知道!”李长善无奈地摇摇头,心里暗暗叫苦:他们 第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 新人教版 问题的提出: C + O2 = CO2 宏观 12克 32克 44克 微观 1

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