图书馆活化-南投立宏仁国民中学.DOC

南投立宏仁民中活化壹前言本校九二一地震重建硬部份大致底定後本校立即人文教育列校展重配合校校整室移至目前所在地位在行政一有著安的境再加上整挑高落地窗的室敞明亮中若疲累可窗外景身心完全放充之境本人於九十三年初派任宏仁中校形同早期架不堪重呈扭曲象且亦欠缺桌椅因此本人立即著手成立木工技群班由老指生自己手整理在以意解短缺的原下本校花二元即整理出一精美用的或是自己手整理出的故本校在推上有成效不但藉由改生的生的成也大幅提升而校文化各活的推上更利我也因之更信人文素的成法有立即的成效是生主要的石期人文成融入生生活

南投縣立宏仁國民中學「圖書館活化」計畫 壹:前言 本校歷經九二一地震重建,硬體部份大致底定後,本校立即將藝術人文教育列為學校發展重點。配合學校校區整體規劃,圖書室遷移至目前所在地。位在行政樓一樓,有著安靜的閱讀環境,再加上整體挑高、裝設落地窗的設計,室內寬敞明亮,閱讀中若覺疲累還可觀賞窗外景緻,讓身心靈完全放鬆並達靜謐充實之境。本人於九十三年初派擔任宏仁國中校長,當時發現圖書館形同倉庫,早期書架不堪負重呈現扭曲現象,且館內亦欠缺閱讀桌椅,因此本人立即著手成立木工技藝職群班級,由老師指導學生自己動手整理圖書館,在「以創意解決經費短缺」的原則下,本校僅花費二萬元,即整理出一間精緻美麗實用的圖書館。

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