形式376MB-大阪.PPTVIP

* * * * * * * * * * * * 子どもが安心して成長できる安全な社会の実現 ■　特別支援教育の充実　　　　　　　 　　　　　　（７億９，９００万円） 　特別支援教育サポーターとインクルーシブ教育推進スタッフの配置 　臨床心理士、作業療法士、理学療法士、言語聴覚士を配置 医療的ケアの必要な児童生徒が在籍する小?中学校への看護師常時配置 　多様な学びの場における通学支援 （特別支援学校） 　　　?平成２８年度　１００日　→　平成２９年度　１２０日 インクルーシブ教育システムの充実と推進 地域図書館と連携した学校図書館の活性化 ■　学校図書館活用推進事業　　　　　　　 　　　　（３億４，６００万円） 　学校図書館に必要な図書の整備 　 　 ? 平成２９年度全小中学校で大阪市図書標準を達成 　 学校図書館補助員、コーディネーターの配置　　　　　　　　　　　 拡 安全で安心できる学校、教育環境の実現 ■ 生活指導支援員の配置　　 　　　　　　　 　　 （２億６，６００万円） 　いじめ?暴力行為?不登校などの課題を抱える学校に、児童生徒の指導経験者等を配置 子育て?教育環境の充実 * 心豊かに力強く生き抜き未来を切り拓くための学力?体力の向上① 国際社会において生き抜く力の育成 拡 ■　公設民営学校（国際バカロレア等）の設置　　　　 　　（　　　　　　６００万円） 　公設民営の手法による、国際バカロレア認定コースと特色あるコースをもつ学校について、　　 平成３１年４月の設置に向けた調査研究を実施 　　　?国際バカロレア認定校への視察 　指定管理法人は平成２９年４月に選定 　 小学校低学年からのフォニックスを活用した授業 子育て?教育環境の充実 * 心豊かに力強く生き抜き未来を切り拓くための学力?体力の向上② ■　学校力ＵＰ支援事業　　　　　　　 　　　 　　 （１億３，０００万円） 　　　 ○　学力等に継続して課題を有する学校への重点支援 子ども一人ひとりの状況に応じた学力向上の取組みの推進 学力等に継続して課題を有する学校（７４校）への重点支援により、課題を解消 学校力ＵＰチーフコラボレーターの配置 　　? 校長と協働して学校の課題を把握し、学力向上アクションプランを策定　　 学校力ＵＰコラボレーターを学校力ＵＰ支援校（小学校４４校、中学校３０校）に配置 　 　?学校課題に応じた学習支援?授業力向上の助言等 　 　　 新 特に重点的に学力向上を図る研究校（学校力ＵＰ支援校のうち１０校）への支援 　 　? 大学等との連携の下、学力課題?学習環境問題の調査?分析を実施 　　? 大学等の知見やノウハウ、学生ボランティアを活用した取組みの充実　 　 子育て?教育環境の充実 * 心豊かに力強く生き抜き未来を切り拓くための学力?体力の向上③ 一人ひとりを伸ばす学習支援のための課題と成果の見える化と 中学校給食の充実に向けた総合的な取組み ■　小学校学力経年調査に基づく学習支援事業　　　　　（ ２億６，７００万円） 　児童一人ひとりの学習理解度及び学習状況を客観的?経年的に把握?分析 　児童生徒一人ひとりに応じた支援及び学校の課題に応じた支援 　 ? 大阪市小学校学力経年調査の実施（小学校３年生～６年生対象） 　 ? 学習教材データの配信（小中学校対象） ■　中学校給食事業　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（３４億９，０００万円） 　温かい給食の提供や分量調整、アレルギー等に、より柔軟に対応できる学校調理方式へ移行　　　? 平成３１年度２学期までに全校で実施 　平成２９年度１学期より１２校、２学期より２９校を学校調理方式へ移行 　　　（平成２８年度現在２２校　合計６３校へ拡充） 　 拡 子育て?教育環境の充実 * 質の高い学校教育を推進するための仕組みづくり① 「学校力」を高めるための校長のマネジメントの強化 ■　学校現場の負担軽減と校長のマネジメントの確立　（４億７，４００万円） 　副校長を配置　　　　　　　　　　２２校　　 教頭補佐(首席)を配置　　　　 ４６校 教頭補助を配置　　　　　 ６５校 子育て?教育環境の充実 * 質の高い学校教育を推進するための仕組みづくり② ■　施設一体型小中一貫校等整備事業　　　　　　　　 　（１８億６，８００万円） 　　　施設一体型小中一貫校等を設置し、小中一貫校の利点を生かした特色ある教育を実施 　設置に係る施設整備　　（１７億２，８００万円） 　　※当初予算額に、平成２８年度補正予算にて平成２９年度繰越分（４億３，７００万円）を含む 　教育課程の特色化等　 （ １億４，０００万円）