应用杠杆平衡原理巧解几何比值赛题.PDFVIP

數學教育第十七期 (12/2003) 應用槓桿平衡原理巧解幾何比值賽題 于志洪 江蘇省泰州實驗學校 對於數學在物理中的應用，中學師生都並不陌生，然而對於物理在數 學中的應用，一部分年輕教師和中學生就不太熟悉了。為開闊師生視野、 體現新課程改革的理念、策略、標準、特點及要求，充分認識數理結合、 數理融匯貫通的重要性，本文現舉部分競賽題為例，談談槓杆平衡原理在 解幾何比值問題中的應用。 先複習槓桿平衡原理： B O A F2 F 1 F 圖 一 如圖一所示：槓桿平衡的條件是：F 1 : F2 = OB : OA ，即F 1 ⋅ OA = F ⋅OB 。此時支點O所受的合力F = F + F ，或 ΣM = 0 ，這時合力的方向 2 1 2 0 跟分力的方向相同，合力的作用點在分力作用點的連線上，F 1 、F2 、F 叫做 同向平行力，各分力對於以合力作用點為支點的合力矩等於零。 接下來，我們就用這個物理學原理來處理幾個與比值有關的幾何問題。 96 EduMath 17 (12/2003) 一、求線段比 例一 如圖二，ΔABC 中，AD 是 BC 邊上的中線，F 是 AD 上的一點，且 AF : FD = 1 : 5 ，連結CF 並延長交 AB 於點 E ，則AE : EB 等於 ( ) 。 (A) 1 : 6 (B) 1 : 8 (C) 1 : 9 (D) 1 : 10 （2000 年河北省初中數學競賽題） A E F D B C N N 2N 10N 11N 12N 圖 二 解 (1) 觀察以 D 為交點的系統 BDC ，由於D 為 BC 的中點，故在 B 點掛 N 重物，在 C 點掛 N 重物，則在 D 點掛 2N 重物，那麼系統 BDC 就可以達 到平衡狀態。 (2) 觀察以F為支點的系統AFD ，由於AF : FD = 1 : 5 ，故應用槓桿平衡原 FD 理，得x ⋅AF = 2N ⋅FD ，所以x = 2N ⋅ = 2N × 5 = 10 N ，即A 點受力為